Odnos gramatike i komunikacije aktualna je i inspirativna tema u lingvističkim krugovima već desetljećima. Iako se sve češće, posebno u
lingvodidaktičkim krugovima i radovima inzistira na smjeru od ...komunikacije prema gramatici, autorica Lada Badurina u analizu povezanosti gramatičkih kategorija i komunikacijskih obrazaca kreće suprotnim smjerom – od gramatike prema komunikaciji ‒ usmjeravajući
svoju pozornost na tekst kao osnovnu komunikacijsku jedinicu.
Ovaj rad potiče uporabno utemeljen opis morfološkog znanja i njegova mjesta u ustroju
gramatike. I-jezik, apstraktna jezična kompetencija, i E-jezik, tj. stvarna uporaba jezika stoje
u dijaloškom ...odnosu. Morfologija mora biti uporabno utemeljena kako bi dobila uvid u znanje
i stvaranje složenih riječi. Konstrukcijska morfologija teorija je o mjestu morfologije u ustroju
gramatike koja pretpostavlja hijerarhijski leksikon s različitim stupnjevima shematičnosti koji
vjerno odražavaju stvarnu jezičnu uporabu na području tvorbe riječi. Budući da postoje i
produktivne frazalne leksičke konstrukcije i da tvorba riječi može biti temeljena na paradigmatskim
odnosima s takvim frazalnim leksičkim jedinicama, ne postoji stroga podjela između leksikona i
gramatike iako se mora održati formalna podjela između sintaktičkih i morfoloških konstrukata.
U radu se izlažu argumenti za sheme drugog reda. One čine višedimenzionalnu mrežu
odnosa između jezičnih te morfoloških i sintaktičkih konstrukcijskih shema. Pokazuje se kako
model konstrukcijske morfologije omogućava integraciju spoznaja o leksičkom znanju u različitim
potpodručjima lingvistike kao što su usvajanje jezika, jezična promjena i jezično procesiranje.
Simpler Syntax Jackendoff, Ray; Culicover, Peter W
06/2005
eBook
This book offers a perspective on the structure of human language. The fundamental issue it addresses is the proper balance between syntax and semantics, between structure and derivation, and between ...rule systems and lexicon. It argues that the balance struck by mainstream generative grammar is wrong. It puts forward a new basis for syntactic theory, drawing on a wide range of frameworks, and charts new directions for research. In the past four decades, theories of syntactic structure have become more abstract and syntactic derivations have become more complex. The book traces this development through the history of contemporary syntactic theory, showing how much it has been driven by theory-internal rather than empirical considerations. It develops an alternative that is responsive to linguistic, cognitive, computational, and biological concerns. At the core of this alternative is the Simpler Syntax Hypothesis: the most explanatory syntactic theory is one that imputes the minimum structure necessary to mediate between phonology and meaning. A consequence of this hypothesis is a richer mapping between syntax and semantics than is generally assumed. Through analyses of grammatical phenomena, some old and some new, the book demonstrates the empirical and conceptual superiority of the Simpler Syntax approach.
Kohlearnom implantacijom omogućeno je brojnoj djeci pohađanje redovnih obrazovnih programa te razvoj govornog jezika i akademskih vještina. Istraživanja pokazuju značajan pozitivan utjecaj kohlearne ...implantacije na razvoj govorne i jezične percepcije i ekspresije kod gluhe djece. Međutim, i dalje je značajan broj djece s kohlearnim implantatom, čija se razina receptivnog i ekspresivnog jezika razlikuje od njihovih čujućih vršnjaka. Kako je ova tema nedovoljno istražena u hrvatskom jeziku, glavni je cilj ovog istraživanja ispitivanje receptivnog vokabulara i razumijevanja sintaktičkih struktura kod korisnika kohlearnog implantata, učenika osnovnoškolske dobi od 3. do 8. razreda (N=10). U ovom preliminarnom istraživanju primijenjen je Peabody slikovni test rječnika PPVT-III HR (Dunn i sur., 2010) i Test razumijevanja gramatike TROG-2:HR (Bishop, Kuvač Kraljević i sur., 2014). Većina ispitanika (N=8) postigla je ispodprosječne rezultate na PPVT-III HR u odnosu na populaciju urednoga sluha. Samo dva ispitanika dostigla su rezultat iznad 16. centila. Prosječni broj točno riješenih blokova na TROG-2:HR je 8 (SD=5, min=3, max=19). Rezultati većine ispitanika (N=8) korespondiraju izrazito niskom postignuću (manje ili jednako 1. centilu). Dva ispitanika postigla su visoko prosječni rezultat (55. centil) i visoki rezultat (90. centil) na ovom testu. Usporedbom prosječnih standardiziranih rezultata na testu rječnika i gramatike, s obzirom na kronološku i slušnu dob ispitanika, uočava se da su rezultati ispitanika u odnosu na čujuće vršnjake izrazito lošiji. Međutim, uspoređujući gluhe ispitanike s mlađim čujućim učenicima, izjednačenim po slušnoj dobi, rezultati na PPVT-III HR usporedivi su s rezultatima čujućih. Međutim, prosječni rezultat na TROG-2:HR još je neadekvatan. Ovakvi nalazi mogu ukazivati da morfosintaktičke teškoće perzistiraju u ovoj populaciji i više su otporne na logopedsku intervenciju.
A Linguistic Handbook of French for Translators and Language Students offers the reader an in-depth contrastive study of French and English based on recent theories of linguistics and discourse ...analysis.
PDF
