U radu se daju osnovne informacije o biljnim uređajima, s težištem na biljne uređaje s potpovršinskim tokom, kao najraširenijem tipu biljnih uređaja u Europi. Dan je sažeti prikaz razvoja biljnih ...uređaja, njihove podjele, glavnih procesa pročišćavanja koji se odvijaju u njima, glavnih dijelova biljnih uređaja, potrebnog prethodnog pročišćavanja,oblikovanja biljnih uređaja, osnovnih konfiguracija biljnih uređaja, pogona i održavanja, rada u zimskim uvjetima, tijek uporabe te mogućem razvoju neugodnih mirisa. Kao primjer prikazan je nedavno izgrađeni biljni uređaj Kaštelir, a na kraju je dan osvrt na mogućnosti primjene biljnih uređaja u Republici Hrvatskoj.
Digitalna kultura nametnula je učiteljima potrebu osuvremenjivanja nastave i približavanja nastavnih sadržaja učenicima dvadeset i prvog stoljeća. Učenici su korisnici društvenih mreža putem kojih ...međusobno surađuju i komuniciraju. Društvene mreže postaju sve zastupljenije, zbog čega je važno razmišljati o njihovim pozitivnim stranama i mogućoj koristi za nastavni proces. Jedna od društvenih mreža primjerenih učiteljima i učenicima, a namijenjenih isključivo učenju je Edmodo. U ovome radu prikazat će se oblikovanje i primjena oblikovanih nastavnih sadržaja iz hrvatskog jezika u Edmodu za učenike petog i sedmog razreda osnovne škole. Cilj istraživanja bio je ispitati imaju li učenici i učitelji pozitivno mišljenje prema uvođenju društvene mreže Edmodo u nastavu. Analizom rezultata zaključeno je kako 89, 6% ispitanih učenika i 57,1% ispitanih učitelja ima pozitivno mišljenje prema uvođenju društvene mreže Edmodo u nastavu.
U današnjem društvu javno mnijenje igra veliku ulogu u donošenju različitih zakonskih mjera i regulativa, pa tako i onih vezanih za područje bioetike. Zbog toga stručnjaci imaju obavezu pravovremenog ...i točnog informiranja javnosti, a na pedagozima je da odgoje nove generacije kako bi postali odgovorni građani koji mogu donositi informirane odluke. U školstvu se prije par godina pokušao provesti projekt zdravstvenog odgoja, a zatim i građanskog odgoja i obrazovanja. Tim kurikulumom predviđeno je da učenik kao građanin razredne, školske i lokalne zajednice razvije ljudskopravne, političke, društvene, kulturne, gospodarske i ekološke kompetencije. Predviđen je spiralno-razvojni model uvođenja po obrazovnim ciklusima, počevši od 1. razreda osnovne škole. No, građanskim odgojem ipak se bavi i nacionalni kurikulum za rani i predškolski odgoj koji predviđa razvoj socijalnih i građanskih kompetencija u djece rane i predškolske dobi. Problematika bioetike i okoliša još je uvijek nedovoljno transparentna u javnosti. Zbog toga je pravilan ekološki odgoj od predškolske dobi vrlo važan. Pri odgoju i obrazovanju u predškolskoj dobi bitan je pravilan pristup, a suvremena pedagogija naglašava važnost učenja kroz igru. Umjetnička područja nameću se kao idealan okvir u koji možemo smjestiti različite sadržaje. Dramsko glazbena radionica kojom će se djeci kroz igru razviti svijest o različitim problematikama predstavlja stoga idealan poligon za odgoj i obrazovanje odgovornog i informiranog građanina. Za potrebe demonstracije povodom Prvih osječkih dana bioetike organizirana je jedna takva dramsko glazbena radionica. Priča koja se koristila u radionici je iz slikovnice Aleix Cabrere i Rose M. Curto: Niko i prehrana. Njome se kroz igru i priču djeci naglasilo važnost pravilne prehrane i osvijestilo potrebu za time da znaju što zapravo jedu te odakle i na koji način dolazi hrana. Ovaj rad koristi održanu radionicu kao polaznu točku pri diskusiji o ulozi umjetničkih područja i pedagoga u stvaranju odgovornog i informiranog građanina u temama bioetike i zaštite okoliša te važnosti ranog i predškolskog odgoja u tom procesu.
Turbokružna raskrižja su u posljednje vrijeme sve češći izbor pri projektiranju višetračnih kružnih raskrižja. Prve smjernice za geometrijsko oblikovanje ovog posebnog tipa kružnog raskrižja ...razvijene su od strane nizozemskog istraživačkog centra CROW u 2008. Ubrzo nakon toga, nekolicina europskih zemlja započela je s razvojem vlastitih smjernica, prilagođenih njihovim prometnim navikama i lokalnim uvjetima. Kako bi se dobio uvid u raznolikost pristupa oblikovanju turbokružnih raskrižja u različitim europskim zemljama, provedena je komparativna analiza postupaka njihova oblikovanja opisanih u slovenskim tehničkim specifikacijama, srpskom priručniku, njemačkom random dokumentu, te hrvatskim i nizozemskim smjernicama. Komentirani su relevantni utjecajni parametri koji se u navedenim postupcima koriste. U radu prikazano istraživanje doprinijelo bi uspješnosti provođenja postupka geometrijskog oblikovanja turbokružnih raskrižja.
Extended description:
Rexevolucija; razstava eminentnega izdelka slovenskega oblikovanja, stola Rex, ki je preživel že 50 let, v Moderni galeriji. Govori Niko Kralj, oblikovalec in Mika CIMOLINI, ...soavtorica razstave, Studio Elastik. Stol Rex je eden najbolj znanih izdelkov slovenskega industrijskega oblikovanja. Leta 1952 ga je oblikoval in zasnoval arhitekt in oblikovalec ter Prešernov nagrajenec Niko Kralj, ki je bil tedaj vodja Stolove razvojne službe. Rex je bil prvi stol v Sloveniji, oblikovan za množično proizvodnjo, izdelan v tehnologiji stiskane, luknjane vezane plošče. Postal je zgled ergonomsko in funkcionalno brezhibno izpeljanega izdelka, ki do danes ni izgubil na veljavi.
Information:
Chair Rex is one of the most famous Slovenian industrial design products. It was designed in 1952 by architect and designer Niko Kralj who was at that time a manager of development services for company Stol. Rex was the first chair in Slovenia, designed for mass production and became a model for ergonomic and perfectly functional product and has not lost its function and reputation all until these days.
Original language summary:
Razstava eminentnega izdelka slovenskega industrijskega oblikovanja za množično proizvodnjo, ki je preživel že 50 let. Leta 1952 ga je oblikoval in zasnoval arhitekt in oblikovalec Niko Kralj.
Cilj je ovoga rada opisati model učinkovitoga razvoja osobina vodstva učenika
u procesu stjecanja „mekih vještina“. Istraživanje je provedeno u Školi 98 i Liceju
177 (Kazan), a obuhvatilo je ukupno ...144 učenika od osmoga do desetoga razreda.
Istraživanje se sastojalo od dijagnostičke, eksperimentalne i završne faze. Razina
vodstva srednjoškolaca utvrđena je tijekom dijagnostičke faze prema metodi koju
su razvili Zharikov i Krushelnitsky. Model je testiran i uveden u srednjoškolski
obrazovni sustav u eksperimentalnoj fazi. Komparativna analiza rezultata dobivenih
u dijagnostičkoj i završnoj fazi u svim razredima pokazuje povećanje broja sudionika s
umjerenim do visokim potencijalom vodstva. Ova je činjenica pokazatelj uspješnosti
primjene modela razvoja vodstva i mogućnosti njegove implementacije u drugim
obrazovnim institucijama. Pretpostavlja se kako bi uvođenje modela razvoja
vodstva doprinijelo daljem poboljšanju karakteristika vođenja i „mekih vještina“
među učenicima. Rezultati ove studije mogu se upotrijebiti kao referenca za dalja
istraživanja u ovom području.
Prispevek poskuša razložiti nekatere vidike o smislu, obsegu, razlogu in prostoru, kjer mesta srednje in vzhodne Evrope doživljajo globalizacijske procese oziroma so integrirana v svetovno ...gospodarstvo. Nadalje, ali so kje bolj pod vplivi makroregionalnih (mednarodnih) sil, kot sta širitev Evrope in integracija (evropeizacija), v kolikšnem obsegu in zakaj. S tem poskuša prispevek ovrednotiti medsebojno vzajemno igro globalnih in makroregionalnih sil z lokalnimi in državnimi silami politične in ekonomske tranzicije pri oblikovanju sprememb mest srednje in vzhodne Evrope.
U radu se proučava prozni opus hrvatskog književnika iz Bosne i Hercegovine Stjepana Džalte nastao i objavljen u razdoblju komunizma između 1970. i 1990. Riječ je o trima zbirkama priča i trima ...romanima. Džaltina proza prepoznaje se kao proza nastala u kombinaciji stila tradicionalne usmene i pučke književnosti i autorsko-umjetničkog oblikovanja. Njezine formalne vrijednosti jesu vrsna i slikovita naracija, realističko-naturalistički opisi seoskog života, anegdotalnost, živi dijalozi, unutarnji monolozi te jezik pun izražajnih bravura. Pisac jezični iskaz gradi u velikoj mjeri na oponašanju svakodnevnog stilski izraženog regionalnog parole te na humorističkom parafraziranju poslovica i raznih drugih oblika pučke jezične baštine i komunikacije. Mjesto radnje u pravilu je zabačeno hrvatsko-katoličko selo-župa u Bosni, u kojem se događaju tipične međuljudske drame, tragedije i katarze. Selo i ljudi u njemu suočavaju se s teškim izazovima, od bijede i alkoholizma, preko ateističke indoktrinacije i represije komunističkog režima do krupnih promjena koje donosi ekonomski razvoj povezan s odlaskom seljaka na rad u bogatu Njemačku. Proza je prožeta kritičnošću prema negativnostima u ljudima i društvu, ali i kršćanskim duhom, katoličkim vrijednostima i moralnim kriterijima. Kritika i satira nemaju zadnju riječ, nego ju imaju iskustva života kao cjeline. Niz „negativaca“ doživljava prije smrti moralno-religiozno obraćenje i skrušeno se vraća katoličkoj vjeri i, time, prethodno gaženoj ljudskosti. Džaltina proza znači obogaćenje i proširenje spektra hrvatske i bosanskohercegovačke proze tog razdoblja.
PDF
