Technologie und technischer Fortschritt sind zwei zentrale Untersuchungsgegenstände der Sozialforschung. Ein Land, das in jüngster Zeit auf diesem Gebiet im Besonderen hervorsticht, ist Israel. Warum ...taucht ausgerechnet dieser Staat als eine Erfolgsgeschichte des Unternehmertums auf? Wieso ist im In- und Ausland von einer sogenannten unternehmerischen
die Rede? Israel scheint dabei erfolgreich zu sein, technologische Innovation und risikofreudige Unternehmer:innen zu fördern. Die Start-up Nation hat ihre Entstehung nicht nur der umfangreichen staatlichen Unterstützung seit den 1960er Jahren zu verdanken, sondern auch dem enthusiastischen Engagement ihrer unternehmerischen Soldat:innen. In Anlehnung an Joseph A. Schumpeters Theorie der wirtschaftlichen Entwicklung wurde die Unternehmerfunktion als die interne treibende Kraft im Kapitalismus identifiziert. Die Motivation für wirtschaftliches Unternehmertum ist für das System als solches unersetzlich und liegt im Kern seiner bürgerlichen Familie. Der vorliegende Beitrag offenbart anhand biographisch-narrativer Interviews mit ehemaligen Soldat:innen aus militärisch-technologischen Spitzeneinheiten – die einen erfolgreichen unternehmerischen Werdegang heutzutage vorweisen –, fünf Grundzüge für die Motivationsgrundlage in der Start-up Nation: Heimatsverteidigung, Risikofreude, Geheimhaltung und gruppeninterne Anerkennung, Reproduktion der militärischen Einheit und die
. Denn in Israel hat sich im Zuge der Globalisierung und nach neoliberalem Vorbild ein spezifischer Modus der Erzeugung von Unternehmertum und Motivierung ihrer Träger etabliert. Dabei wurde ersichtlich, dass ihre Sozialisation in den Einheiten und die permanente Bedrohungslage im Land die spätere Laufbahn als digitale Unternehmer:innen maßgeblich prägen.
In diesem Open-Access-Buch wird ein Rahmenwerk entwickelt, das simulationsbezogene Untersuchungen von Effetcuation ermöglicht und gleichzeitig die Grundlage für die Entwicklung von ...gründungsunterstützenden Entscheidungssystemen schafft. Es wird diskutiert, inwieweit effektuatives Lernen modelliert und algorithmisch interpretiert werden kann. Auf Basis der Vorstellung und kritischen Evaluierung aktueller Simulationsmodelle, die Effectuation abbilden, wird mit Hilfe von Methoden agentenbasierter Modellierung und des Reinforcement Learnings ein aggregiertes Modell entwickelt, das effektuatives Verhalten im Rahmen einer prototypischen Gründungssituation ermöglicht. Die Ergebnisse zeigen, dass ein entrepreneurialer Agent in der Lage ist, effektuatives Verhalten zu erlernen. Leistungsunterschiede während des Lernens ergeben sich bei Veränderung seiner Umgebung. Der Erfolg des Agenten ist abhängig von der Verbindlichkeit potentieller Partner und Kunden. Weiterhin lässt sich ein Lernerfolg feststellen, wenn der Agent das Affordable-Loss-Prinzip in Verbindung mit marktkonformem Verhalten anwendet. Mit dem entwickelten Modell können künftig, unter Einbeziehung des Entscheidungsverhaltens eines realen Entrepreneurs, weitere Untersuchungen zum effektuativen Lernverhalten durchgeführt werden.
The author served as the 8th and 9th term president of the Japan Society for Intellectual Production. The activities and challenges of the society during that time will be discussed, as well as ...future prospects based on the insights gained from them. Furthermore, we will outline the history of individual industry-academia collaboration activities, activities aimed at establishing a regional innovation ecosystem, and university management. Finally, I will explain the corporate integration and university reorganization that the author is involved in, focusing on the significance of university reorganization, although this is still a work in progress.
Academia, such as universities and public research institutions, does not have the ability to commercialize research results. Therefore, in order to generate innovation based on the research results ...generated there, it is necessary to either transfer the research results to industry or establish a start-up company to commercialize the results. According to previous research, the research results from academia are more suitable for establishing a start-up company than for technology transfer due to their feature. On the other hand, in order to establish a start-up company, funds are required to acquire various resources, but it is difficult for a start-up company that utilizes academic research results to obtain funds.This study analyzed four projects in which academia and venture capital collaborated to validate the establishment of start-up companies that utilize the results of academia's research. The process for obtaining proof of concept was used as a framework in the analysis. The results of the analysis confirm that the collaboration between academia and venture capital to implement projects can resolve information asymmetry and uncertainty, and has an impact on the establishment and funding of the start-up company.
The education of future entrepreneurs shapes how we will live in the future, and proper entrepreneurship education is thus of utmost importance. Entrepreneurship educators and researchers constantly ...renew tools, interventions, and training programs for entrepreneurship education and adapt them to the specific needs of entrepreneurs and developments in the entrepreneurship ecosystem. This open-access book is based on this background and offers expert insights that highlight context-specificity and discuss training methods and tools that are impact-oriented. The authors represent multiple institutional and cultural backgrounds, to provide a useful resource with new ideas for the community of entrepreneurship educators, facilitators, and scholars. Based on the chapters, the editors of the volume also offer several propositions and critical insights important for the current state of entrepreneurship education and its future development. This book will be a valuable resource for entrepreneurship educators and education policymakers alike.
Sous l'effet conjugué des politiques économiques et éducatives visant à sensibiliser et encourager les étudiant·es à l'« entrepreneuriat », de plus en plus de jeunes diplômé·es issu·es de classes ...supérieures délaissent leurs positions de cadre salarié en entreprise pour s'engager dans la création d'une start-up. Mobilisant une double enquête qualitative et quantitative menée par entretiens (n = 45) et par questionnaire (n = 501) auprès de fondateurs et fondatrices de start-up, cet article s'intéresse aux déterminants, aux logiques et aux modalités de l'engagement entrepreneurial de ces individus socialement dotés et favorisés. Loin d'être investi comme un ascenseur social par des personnes en situation de précarité, la création de start-up semble surtout fonctionner comme un accélérateur de carrière, permettant à de jeunes diplômé·es déjà bien inséré·es dans l'emploi de s'affranchir de la subordination salariale et d'accéder au statut de chef d'entreprise, sans avoir à gravir les échelons de la grande entreprise.
Startups Event Report Adachi, Takaaki
The Journal of The Institute of Image Information and Television Engineers,
2016, Letnik:
70, Številka:
1
Journal Article
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