Upotreba Interneta je nejednako raspodijeljena među stanovništvom većine razvijenih zemalja. Literatura o toj temi nudi obilje dokaza o različitim čimbenicima koji utječu na tu nejednakost koju zovemo digitalnom podjelom. Uzimajući za primjer Španjolsku, empirijski cilj našega rada je prikaz analize kojom se povećava mogućnost predviđanja posljedica heterogenog niza varijabli na digitalnu podjelu. Ovaj model analize koristi kao nezavisne varijable nacionalnost (imigrante i građane Španjolske), spol, dob, stupanj obrazovanja, radni status, veličinu područja po broju stanovnika te različite regije. Naši rezultati pokazuju da je stupanj obrazovanja najznačajnija varijabla digitalne podjele u Španjolskoj. Na temelju toga bavimo se našim drugim, teoretskim ciljem, a to je rasprava o nejednakosti koju digitalna podjela uzrokuje. U tu svrhu uvodimo koncept treće digitalne podjele.