O objetivo desse Trabalho foi buscar uma alternativa que possa combinar equidade e efetividade na triagem de currículo, considerando o gap existente nessa parte do processo de recrutamento e seleção. Estudos comprovam que a triagem de currículos pode promover discriminação de gênero, cor e idade, além de apontar que os recrutadores têm contato apenas com 10% a 20% das candidaturas. Assim, com a proposta de reduzir ou eliminar tal disparidade, é apresentado o Currículo Inclusivo, um modelo que combina a padronização na confecção do currículo e a adoção de um score, capaz de identificar o perfil do profissional e atender a expectativa inicial do recrutador. Para isso, desenvolveu-se uma formulação matemática adaptada da Prova direta, utilizando-se, dentro desse conceito, a lógica dos axiomas, teoremas e definições já existentes e, a partir dessa estruturação, abordando seis dimensões: escolaridade, experiência profissional, experiência empreendedora, autenticidade virtual, TIN (tecnologia, inovação e negócios) e relacionamento virtual. Pelos resultados gerados, percebe-se que o Currículo Inclusivo pode promover um avanço na triagem de currículos, tornando-o mais ágil e focado e em acordo com o objetivo desse tipo de processo. Ao profissional, uma possibilidade de participação em processos mais equitativos e menos subjetivos, o que pode aumentar a sua chance de contratação. Ao recrutador, a possibilidade de contato com o maior número possível de candidatos na busca do profissional ideal.