ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Delovna motivacija in delovno zadovoljstvo specialnih in rehabilitacijskih pedagogov = Work Motivation and Job Satisfaction of Special and Rehabilitation Educators [Elektronski vir] : magistrsko delo
    Rajković, Patricija
    Delovna motivacija je proces, ki zaposlenega spodbuja k temu, da opravlja svoje delo. Na tem področju je znana teorija samodeterminacije, ki predstavlja različne oblike samodoločenega ali ... nesamodoločenega vedenja glede na stopnjo ponotranjenja ciljev in vrednot. Delovno zadovoljstvo je odziv zaposlenega na njegovo delo, delovno okolje ter delovne vsebine. Nanj vplivajo različni dejavniki, ki so notranje ali zunanje povezani z delom (npr. plača, značilnosti dela, pogoji dela…). Zadovoljstvo in motivacija zaposlenih imata vpliv na uspešnost dela, torej v našem primeru poučevanja otrok s posebnimi potrebami in pomoč pri premagovanju primanjkljajev učencev. Glavni cilj magistrskega dela je bil preučiti delovno motivacijo in delovno zadovoljstvo med specialnimi in rehabilitacijskimi pedagogi. V okviru empiričnega dela smo raziskali raven posameznih vrst delovne motivacije, raven delovnega zadovoljstva in njegovih dejavnikov, kako dejavnika, kot sta vrsta vzgojno-izobraževalnega programa, v katerem so specialni in rehabilitacijski pedagogi zaposleni ter leta delovnih izkušenj, vplivata na ravni različnih vrst delovne motivacije in na raven delovnega zadovoljstva ter kakšna je povezanost med tema dvema pojavoma. Uporabili smo deskriptivno in kavzalno neeksperimentalno metodo raziskovanja ter kvantitativni raziskovalni pristop. Anketni vprašalnik, v katerega je bil vključen vprašalnik delovne motivacije in vprašalnik delovnega zadovoljstva, je izpolnilo 152 specialnih in rehabilitacijskih pedagogov. Rezultati raziskave so pokazali, da je pri delovni motivaciji najvišje izražena identifikacijska regulacija, najnižje pa amotivacija. Ravni vrst delovne motivacije se ne razlikujejo glede na program zaposlitve. Statistično pomembne razlike so glede na leta delovnih izkušenj pri zunanji regulaciji, pri čemer raven zunanje regulacije upada z leti delovnih izkušenj. Ugotovljeno je bilo, da specialni in rehabilitacijski pedagogi doživljajo raven delovnega zadovoljstva, ki ne nakazuje na to, da bi bili s svojim delom zadovoljni ali nezadovoljni. Dejavniki, s katerimi so zadovoljni, so narava dela, sodelavci, supervizija in komunikacija, medtem ko niso zadovoljni z pogoji dela. Tudi pri delovnem zadovoljstvu niso bile ugotovljene razlike glede na vzgojno-izobraževalni program zaposlitve, medtem ko so se pokazale pri letih delovnih izkušenj. Najvišjo raven delovnega zadovoljstva imajo tisti, ki so zaposleni več kot 25 let, najnižjo pa tisti, ki so zaposleni 0-5 let in 16-20 let. Pregled povezanosti med pojavoma je pokazal, da obstaja pozitivna povezanost med delovnim zadovoljstvom ter identifikacijsko regulacijo in notranjo motivacijo ter negativna povezanost med delovnim zadovoljstvom in amotivacijo. Ugotovitve magistrskega dela poglabljajo razumevanje delovne motivacije in delovnega zadovoljstva ter njegovih dejavnikov pri specialnih in rehabilitacijskih pedagogih ter prispevajo k razmisleku o morebitnih spremembah, ki bi povišale njuno raven.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [P. Rajković], 2022
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 130356995

    Link(s):

    Repository of the University of Ljubljana – RUL

Shelf entry