-
Doživljanje mature pri dijakih v povezavi z njihovo dejansko uspešnostjo na maturi : magistrsko deloSvenšek, KajaMatura predstavlja zaključni eksterni izpit, s katerim dijakinje in dijaki v Sloveniji zaključijo srednješolsko izobraževanje. Poznavanje dejavnikov, ki vplivajo na uspeh na maturi, lahko vodi k ... pozitivnim spremembam na področju učenja in izobraževanja. Namen magistrske naloge je bil ugotoviti, ali se osebnostne lastnosti, motivacijski in učni dejavniki ter testna anksioznost povezujejo z dosežkom, ki ga dijakinje in dijaki dosegajo na splošni maturi. Raziskava je bila izvedena v dveh delih. Prvi del raziskave smo izvajali aprila in maja 2022 na vzorcu 107 dijakov četrtega letnika gimnazijskega programa. Drugi del raziskave smo izvajali julija 2022. Za merjenje konstruktov smo uporabili Vprašalnik velikih pet (BFI) in Vprašalnik motivacijskih strategij za učence (MSLQ). Ta dva vprašalnika sta bila del prvega anketnega vprašalnika. Z drugim anketnim vprašalnikom (drugi del raziskave) smo pridobili informacijo o rezultatih udeležencev na maturi. Rezultati so pokazali, da se učne strategije in osebnostne lastnosti ne povezujejo z dosežkom na maturi. Motivacijska lestvica Vrednotenje snovi se pozitivno povezuje z dosežkom na maturi, preostale lestvice učne motivacije se z dosežkom na maturi ne povezujejo. Testna anksioznost se z dosežkom na maturi povezuje negativno, kar pomeni, da dijaki z nižjo testno anksioznostjo dosegajo večje število točk na maturi. Dijaki zaznavajo kot največji stresor v času mature količino učne snovi. Večina dijakov meni, da matura tudi ni primeren zaključek srednješolskega izobraževanja in ni pokazatelj znanja, ki so ga tekom srednje šole pridobili. Raziskava predstavlja dobro izhodišče za nadaljnje raziskovanje dejavnikov, ki vplivajo na uspeh na maturi in oblikovanje intervencij za uspešnejšo pripravo dijakov na maturo.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [K. Svenšek], 2023Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 146503427
Author
Svenšek, Kaja
Other authors
Puklek Levpušček, Melita
Topics
splošna matura |
osebnostne lastnosti |
učna motivacija |
učne strategije |
testna anksioznost |
magistrska dela |
Vprašalnik velikih pet BFI |
Vprašalnik motivacijskih strategij za učence MSLQ |
Vprašalnik motivacijskih strategij za učence MSLQ |
general matura |
personality traits |
learning motivation |
learning strategies |
test anxiety |
masters theses |
Big five inventory BFI |
Motivated strategies for learning questionnaire MSLQ |
Motivated strategies for learning questionnaire MSLQ
Library/institution |
City | Acronym | For loan | Other holdings |
---|---|---|---|---|
Faculty of Arts, Central Humanities Library, Lj. | Ljubljana | FFLJ |
reading room 1 cop.
|
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Svenšek, Kaja | |
Puklek Levpušček, Melita | 15446 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.