ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
13.
Izzivi učiteljev pri poučevanju otrok s posebnimi potrebami v času zaprtja institucij zaradi epidemije koronavirusa : magistrsko delo
Pešut, Zala
V magistrskem delu raziskujem izzive učiteljev pri poučevanju otrok s posebnimi potrebami v času zaprtja institucij zaradi epidemije koronavirusa. V kvalitativno raziskavo z neslučajnostnim ...priložnostnim vzorcem je bilo vključenih deset učiteljic, ki so v času zaprtja institucij izobraževale otroke s posebnimi potrebami v prilagojenem izobraževalnem programu vzgoje in izobraževanja z nižjim izobrazbenim standardom. Želela sem raziskati, kako so se učiteljice prilagodile izobraževanju od doma in kako so prilagajale in usklajevale učni načrt. Glede na nov način poučevanja me je zanimalo, kako kompetentne so se učiteljice takrat počutile, kaj jim je predstavljalo ovire in kakšno pomoč so prejele s strani šole ter drugih. So pomoč učiteljice iskale tudi same? Ker je poučevanje potekalo od doma, me je zanimalo, kako je potekalo usklajevanje dela od doma in časa za zasebne opravke. Raziskovala sem, kako se je ocenjevanje spremenilo in kako so otroci s posebnimi potrebami prejeli pomoč na daljavo. Zanimal me je še odziv otrok in staršev na poučevanje od doma in kakšne predloge imajo učiteljice za ustreznejši odziv na zaprtje institucij. Rezultati so pokazali, da so si učiteljice prilagodile pouk s pomočjo informacijsko-komunikacijske tehnologije, pri mlajših učencih pa so poučevale na daljavo tudi brez omenjene tehnologije. Učni načrt so prilagajale in sledile minimalnim vzgojno-izobraževalnim standardom. Kompetentnost učiteljic je postopoma naraščala, so se pa soočale z veliko ovirami. Pomoč so prejele predvsem v obliki izposoje informacijsko-komunikacijske tehnologije, povezovale so se s sodelavci in pomoč iskale na spletu. Pomoč so jim nudili sodelavci in družina. Dnevi učiteljev so potekali drugače, bilo je zelo naporno. Ocenjevanje otrok je potekalo prilagojeno, predvsem ustno. Otroci so pomoč prejeli na daljavo. Odzivi otrok so bili mešani, odzivi staršev pa predvsem slabi. Najpogosteje so učiteljic predlagale, da se šole ne zapirajo več.
Type of material - master's thesis
; adult, serious
Publication and manufacture - Ljubljana : [Z. Pešut], 2022
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
