-
Izbira učiteljskega poklica [Elektronski vir] = Choosing the teaching profession : magistrsko deloErlah, AnjaUčiteljski poklic je vsekakor eden izmed feminiziranih poklicev, čeprav je bil nekoč zgolj v domeni moških. Ker je bil to prvi intelektualni poklic, dostopen ženskam, so se ženske začele hitro ... odločati zanj in kmalu v njem začele prevladovati. Sčasoma so ženskam postali dostopni tudi drugi poklici, pa vendar se še danes pogosteje odločajo za poklice, ki so približek tradicionalnim vlogam žensk. Tudi hiter pogled v slovenske osnovne šole in statistiko pokaže, da je v njih zaposlenih bistveno več učiteljic kot učiteljev. S pomočjo obstoječe literature in opravljenih raziskav sem ugotovila, da je razlogov za to več. Vsekakor so razlogi tudi zgodovinski, a ne smemo pa zanemariti spolno specifične socializacije, ki ženskam v naši družbi še vedno narekuje družbene vloge, ki so stereotipno ženske. V procesu socializacije ima velik vpliv tudi šola, ki deluje kot ideološki aparat države in preko skritega kurikuluma širi svoje vrednote in norme. Da bi ugotovila, kateri so razlogi za izbiro učiteljskega poklica in zakaj se zanj odločajo ženske, ter zakaj moški, sem s šestimi učiteljicami in dvema učiteljema sem izvedla intervjuje. Ugotovila sem, da so si vsi učiteljski poklic izbrali, ker so imeli dobre izkušnje z učitelji in učiteljicami, ki so jih poučevali. Izkazalo se je, da imajo ravno slednji zelo močan vpliv na bodoče učiteljice in učiteljice. Odzivi njihovih bližnjih na poklicno izbiro in poklic so bili nevtralni ali pozitivni, med tem ko so s strani družbe največkrat naleteli na bolj negativne odzive. Sedem sodelujočih med učitelji in učiteljicami zaznava razlike, in sicer v njihovih osebnostnih lastnostih, reakcijah na vedenje otrok, v načinu reševanja sporov in drugačni energiji. Te razlike pa pripisujejo naravnim danostim spolov. Prav vsi si želijo v učiteljskem poklicu več moških, večina pa ugotavlja, da gre pri doseganju bolj uravnotežene zastopanosti obeh spolov v šolah za kompleksen problem in da rešitev ni tako preprosta.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [A. Erlah], 2023Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 158266115
Author
Erlah, Anja
Other authors
Tašner, Veronika
Topics
Učenje in poučevanje |
Univerzitetna in visokošolska dela |
učiteljski poklic |
feminizacija učiteljskega poklica |
učitelji |
učiteljice |
izbira učiteljskega poklica |
teaching profession |
feminization of the teaching profession |
male teachers |
female teachers |
choosing the teaching profession
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Erlah, Anja | |
Tašner, Veronika | 31048 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.