ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Vpliv socialno-ekonomskega statusa na aspiracije učencev in učenk [Elektronski vir] = Impact of socio-economic status on students’ aspirations : magistrsko delo
    Štrus, Patricija
    V šolskem sistemu se neenakosti iz družbe prevajajo na neenakosti v šolstvu. Ekonomski, kulturni, socialni in simbolni kapital so ključni pri ugotavljanju socialno-ekonomskega statusa (SES) ... posameznika in posameznice. Njegovi učinki se kažejo na primarni in sekundarni ravni. Primarne učinke lahko opazujemo kot vpliv na ocene, sekundarne pa kot vpliv na odločanje ob sprejemanju zaposlitvenih odločitev. V teoretičnem delu sem združila trditve in načela različnih avtorjev, ki so se ukvarjali s ciljnim področjem. Prav tako sem dodala tudi izsledke različnih mednarodnih in slovenskih raziskav. V praktičnem delu naloge pa sem izvedla sekundarno analizo rezultatov raziskave PISA 2018 za slovenske učence in učenke. Uporabila sem deskriptivno metodo in raziskovalni pristop kvantitativne raziskave. Analizirala sem odgovore učencev in dijakov, ki so obiskovali zadnji razred osnovne šole ali pa prvi letnik različnih srednjih šol. Rezultati raziskave so potrdili povezanost SES in aspiracij učencev glede nadaljnjega izobraževanja in bodočega poklica. Učenci in učenke, ki prihajajo iz nižjih socialnih okolij, se bolj verjetno vpisujejo na strokovne in poklicne šole. Tisti iz spodbudnejših okolij pa raje izbirajo gimnazije. Vpliv socialno-ekonomskega statusa se prav tako kaže pri dejavnikih, ki so pomembni pri odločanju o bodočem poklicu (npr. pri ocenah, hobijih, izobrazbenih in zaposlitvenih možnostih ter drugih). Tematika se navezuje na sociološko in pedagoško področje.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - [P. Štrus], 2024 ; Ljubljana
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 189032707

    Link(s):

    Repository of the University of Ljubljana – RUL
    DOI

Shelf entry