ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Igra vlog pri pouku zgodovine [Elektronski vir] : magistrsko delo
    Kumer, Larisa, anglistka
    Igra vlog je metoda izkustvenega učenja, ki se pojavlja v sodobni pedagoški praksi. Zelo primerna je za uporabo pri pouku zgodovine, kjer učencem omogoča aktivno sodelovanje pri pouku ter jim daje ... možnost, da se preko lastne izkušnje poglobijo v kompleksne zgodovinske pojave in dogodke. Igra vlog se tudi odlično sklada s pristopom formativnega spremljanja, saj omogoča sprotno vrednotenje učenčevega razumevanja snovi, njegovega napredka in razvoja metakognitivnih sposobnosti. V vseh razredih osnovne šole, kjer poteka pouk zgodovine, so bili po veljavnem učnem načrtu načrtovani in izvedeni štirje primeri dobre rabe, ki so, ob podrobni analizi, pripeljali do pozitivnih zaključkov tako s strani učencev kot tudi s strani učiteljev. V 9. razredu je bila izvedena igra vlog na temo Bitke za Veliko Britanijo, v 8. razredu na temo Dunajskega kongresa, v 7. razredu so učenci odigrali črepinjsko sodbo, v 6. razredu pa življenje družin skozi različna zgodovinska obdobja. Uporaba igre vlog pri pouku zgodovine je pokazala na napredek pri razumevanju zgodovinske snovi, komunikaciji, empatiji in spodobnosti kritičnega razmišljanja.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Maribor : [L. Kumer], 2025
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 242590211