ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Obrnjeno (flipped) učenje ter denarni fenomeni v angleščini = Flipped Learning and Money Phenomena in English
    Urlep, Maja ; Berlič-Ferlinc, Margit
    V prispevku bova obravnavali obrnjeno učenje pri timskem pouku, ki razvija ekonomsko strokovno terminologijo v tujem jeziku. Takšen način pouka smo izvedli v dveh paralelkah tretjega letnika ... ekonomske gimnazije. Flipped/obrnjeno učenje in uvajanje angleščine v stroko zahteva določene spremembe in prilagoditve pouka. Za novo snov o inflaciji sva pripravili konferenčni posnetek, učni list za zapiske ob posnetku ter kviz v Moodlu (več rešitev) za preverjanje znanja. Dijaki so si ogledali posnetek doma, sproti reševali učni list ter čim bolje rešili kviz v spletni učilnici. Tako pripravljeni so pri dveh timskih urah znanje nadgradili z angleščino. Po ogledu risanke (vir: ECB) v angleščini so odgovarjali na kratka vprašanja, razumevanje snovi so preverjali z odvisniki in za domačo nalogo obnovili risanko o inflaciji v angleškem jeziku. Naslednjo uro smo snov utrjevali s pomočjo igre "Inflation Island" (vir: ECB) ter si ogledali posnetek o japonski deflaciji. Dijaki so ob tem vadili slušno razumevanje in ugotavljali pravilne/nepravilne trditve. Za evalvacijo so dijaki rešili spletni vprašalnik,v katerem so ocenjevali flipped/obrnjeno učenje in timski pouk ekonomije in angleščine. Večina dijakov je pozitivno ocenila novost, le dijakom, ki imajo več problemov s tujim jezikom ali ekonomijo, takšen način povzroča težave.
    Type of material - conference contribution ; adult, serious
    Publish date - 2014
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 321163