ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
13.
Učbeniki in delovni zvezki za slovenski jezik v zadnjem triletju osnovne šole s prilagojenim programom : diplomsko delo
Ratković, Manca
V zadnjem času je vse bolj pogosto, da se učenci s posebnimi potrebami šolajo v redni osnovni šoli. V osnovno šolo s prilagojenim programom so večinoma vključeni le še tisti, za katere se s postopkom ...usmerjanja ugotovi, da je za njih ali pa za njihove vrstnike v redni šoli bolje, če se šolajo po prilagojenem programu. To so tisti učenci, pri katerih je stopnja primanjkljajev oziroma posebnih potreb prevelika za redno osnovno šolo. Kot je pomembno, da se pri usmerjanju ne naredi napake in da se vse učence vključi v zanje primerno izobraževalno okolje, pa je pomembno tudi, da se jim v tem okolju nudi pogoje, pod katerimi bodo lahko razvili svoje potenciale in napredovali v skladu s svojimi zmožnostmi. Tako je za te učence in njihove učitelje nujno potrebno, da imajo na voljo primerno prilagojen učni načrt in pa tudi gradiva, ki tem prilagojenim učnim načrtom sledijo. Leta 2008 so na Zavodu za šolstvo izdali komplet učbenikov in delovnih zvezkov za pouk slovenščine v zadnjem triletju osnovne šole s prilagojenim programom. To je prvo gradivo, ki je bilo izdano v ta namen, kajti v preteklosti so si morali učitelji pomagati z učbeniki za redno osnovno šolo, iz katerih so potem črpali posamezne dele snovi in posamezne naloge. Ta način pa je bil seveda manj primeren za učence s posebnimi potrebami, od učiteljev pa je zahteval veliko več časa in truda, pri tem pa tudi niso nikoli vedeli, ali bo njihovo delo uspešno ali ne. Razlik med učnim načrtom za redno šolo in učnim načrtom za osnovno šolo s prilagojenim programom je veliko, cilji se pogosto razlikujejo oziroma so primerno prilagojeni, ali pa je prilagojen način dela, zato pomoč iz učbenikov redne šole ni bila dolgoročno primerna, temveč je bila zgolj rešitev v sili. Novi učbeniki in delovni zvezki pa so na vseh področjih, od splošno didaktičnih do jezikovno didaktičnih, prilagojeni učencem s posebnimi potrebami. Tako spodbujajo motivacijo učencev, učiteljem pa pomagajo graditi sistematično in kvalitetno znanje. Seveda pa so učenci v osnovni šoli s prilagojenim programom tako heterogena skupina, da je v vsebine še vedno treba prilagajati. Toda z novimi učbeniki in delovnimi zvezki je potrebnih prilagoditev manj, učenci pa so lahko pri delu bolj samostojni.
Type of material - undergraduate thesis
Publication and manufacture - Ljubljana : [M. Ratković], 2010
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
