ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
13.
Dijaki, ki "fazanirajo" : njihova stališča in zaznave šolske kulture : magistrsko delo
Šubic, Jerca
V slovenskih srednjih šolah se v zadnjih tridesetih letih v večjem obsegu pojavlja iniciacijski obred sprejema novincev v srednje šole, ki poteka ob začetku novega šolskega leta in ga imenujemo ...fazaniranje. Poznamo uradno fazaniranje, ki ga organizira šola, in neuradno, ki ga izvajajo dijaki sami. Glede na značilnosti in potek fazaniranja, ga lahko uvrstimo v hazing, ki ima korenine v iniciacijskih obredih. Ti rituali omogočajo prehod posameznika iz ene skupine v drugo. V magistrski nalogi smo raziskali vidik dijakov izvajalcev fazaniranja, torej dijakov 4. letnikov srednjih šol. Osredotočili smo se na neuradno fazaniranje, pri čemer smo ugotavljali razširjenost tovrstnega početja, dejavnosti, ki jih nad novinci izvajajo starejši dijaki, njihova stališča do fazaniranja in zaznave šolske kulture v zvezi z njihovo aktivnostjo pri fazaniranju. V raziskavi je sodelovalo 366 dijakov, ki so bili izenačeni glede na spol, iz 14 slovenskih srednjih šol (od tega je bilo 7 srednjih strokovnih šol in 7 gimnazij). Povprečna starost dijakov je bila 18,48 let (SD = 0,34). Za namen raziskave smo uporabili Vprašalnik fazaniranja, Vprašalnik stališč do fazaniranja, Vprašalnik šolske klime pri medvrstniškem nasilju in del vprašalnika Moralne nezavzetosti. Ugotovili smo, da se pojav fazaniranja še vedno pojavlja v slovenskem srednješolskem sistemu (v 55 % uradno fazaniranje in v 100 % neuradno); da dijaki izvajalci najpogosteje izvajajo aktivnosti, ki spadajo v nedolžno fazaniranje, vendar pa je bilo prav tako prisotno fazaniranje z elementi medvrstniškega nasilja in nasilno fazaniranje. Dijaki imajo pozitivna stališča do aktivnosti fazaniranja in menijo, da fazaniranje nima pomembnih posledic za novince. Ugotovili smo tudi, da je bilo na srednjih strokovnih šolah pomembno več aktivnosti fazaniranja kot v gimnazijah, prav tako pa je bila za strokovne šole tudi bolj značilna šolska kultura dopuščanja agresivnih stališč in razširjenosti draženja in trpinčenja.
Type of material - master's thesis
; adult, serious
Publication and manufacture - Ljubljana : [J. Šubic], 2020
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
