ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Bralne navade velenjskih osnovnošolcev : diplomsko delo : s prilogami na CD-ROMu
    Razgor, Mateja
    Branje je spretnost in sposobnost, ki ima pomembno vlogo v učnem procesu, saj je eden od glavnih virov učenja. Proučevali smo, kakšne bralne navade imajo velenjski osnovnošolci tretje triade. S ... pomočjo anketnih vprašalnikov smo v vzorcu zajeli 194 učenk in učencev sedmega, osmega in devetega razreda treh velenjskih osnovnih šol: OŠ Miha Pintar-Toledo, OŠ Anton Aškerc in OŠ Livada. Anketa je potekala v mesecu februarju 2014. Učenci in učenke svoj prosti čas najraje posvetijo športu in delu na računalniku, branju se posveča 25,8 % anketiranih. Učenci najraje berejo stripe, medtem ko učenke raje posegajo po knjigah in revijah. Pri branju leposlovja učenke najraje prebirajo romantične, ljubezenske romane, učenci pa pustolovske romane. Učenke določene knjige najraje priporočajo v branje vrstnikom. Večina učencev in učenk bere tako tuje kot tudi slovenske avtorje. Pri izbiri knjige jih najbolj pritegne zanimiva naslovnica in naslov. 49 % anketiranih si knjige raje izposoja v splošni knjižnici kot v šolski knjižnici. Podatki kažejo, da učenke in učenci splošno knjižnico obiščejo le takrat, ko nujno potrebujejo knjigo. Večinoma berejo za sprostitev, hkrati pa se zavedajo, da z branjem pomembno razvijajo svoje besedišče. Negativen odnos do branja je izrazilo 35,6 % učencev. Odnos do branja vpliva na splošni učni uspeh v osnovni šoli. Raziskava na temo bralnih navad ponuja vpogled v odnos do branja učencev in učenk višjih razredov na velenjskih osnovnih šolah ter njihovo mišljenje.
    Type of material - undergraduate thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [M. Razgor], 2014
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 56149090

Library/institution City Acronym For loan Other holdings
Faculty of Arts, Central Humanities Library, Lj. Ljubljana FFLJ reading room 2 cop.
loading ...
loading ...
loading ...