ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Stališča strokovnih delavk vrtca do spolne vzgoje v predšolskem obdobju [Elektronski vir] : diplomsko delo
    Kresnik, Klavdija
    Diplomska naloga obravnava stališča strokovnih delavk vrtca, zaposlenih v javnih vrtcih in v zasebnih vrtcih s koncesijo, ki jih je ustanovila Rimokatoliška cerkev (v nadaljevanju: RKC), ki zadevajo ... spolno vzgojo predšolskih otrok v vrtcu. V teoretičnem delu diplomske naloge najprej predstavimo razvojno-psihološki vidik spolnega razvoja otrok in spolno vedenje predšolskih otrok. Nato opredelimo spolno vzgojo v predšolskem obdobju. V nadaljevanju naloge predstavimo cilje, načela uresničevanja ciljev in področja dejavnosti v Kurikulumu za vrtce (1999) in pokažemo, da ti strokovnim delavkam nudijo ustrezno strokovno podlago za obravnavo vsebin, ki zadevajo področje spolne vzgoje v vrtcu. Predstavimo tudi umeščenost spolne vzgoje v švedski in finski kurikulum za vrtce. Nadaljujemo s predstavitvijo pogleda Rimokatoliške cerkve na spolnost in spolno vzgojo. Nato definiramo stališča in opredelimo, kako le-ta vplivajo na ravnanja posameznika oz. posameznice. V zadnjem poglavju teoretičnega dela naloge pa predstavimo pomen prikritega kurikula in subjektivnih teorij strokovnih delavk vrtca. Te so skupek osebnih poimenovanj, ki vplivajo na to, kako posamezniki oz. posameznice ravnajo v določeni situaciji % v našem primeru na to, kako se strokovne delavke vrtca odzivajo na vsebino/vprašanja/vedenje otrok, ki so povezani s spolnostjo oz. spolno vzgojo. V empiričnem delu naloge smo anketirane strokovne delavke obeh v raziskavo vključenih vrtcev spraševali o tem, katere vsebine s področja spolne vzgoje so po njihovem mnenju primerne za seznanjanje predšolskih otrok v prvem in drugem starostnem obdobju, kako pomembno se jim zdi odgovarjanja na otroška vprašanja s področja spolne vzgoje in kako pomembno se jim zdi, da se odzovejo na določena spolna vedenja otrok v vrtcu. Ugotovili smo, da anketirane strokovne delavke vrtca v našem vzorcu menijo, da je drugo starostno obdobje primernejše za seznanjanje predšolskih otrok z vsebinami s področja spolne vzgoje. Kot najprimernejšo vsebino za seznanjanje predšolskih otrok v oddelkih prvega in drugega starostnega obdobja v vrtcu so anketirane strokovne delavke vrtca ocenile vsebino 'Nekoga imeti rad'. Presenetile so nas ugotovitve, da so anketirane strokovne delavke vrtca najvišje ocenile pomembnost odgovarjanja na otroška vprašanja o tem, 'Kako se razvija dojenček', najmanj pomembno pa se jim je zdelo odgovarjati na otroška vprašanja o 'Telesnih razlikah med dečki in deklicami'. Anketirane strokovne delavke vrtca so s povprečno nizkimi ocenami ocenile pomembnost odzivanja na spolna vedenja otrok v vrtcu.
    Type of material - undergraduate thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [K. Kresnik], 2015
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 57896034

Library/institution City Acronym For loan Other holdings
Faculty of Arts, Central Humanities Library, Lj. Ljubljana FFLJ not for loan 1 cop.
loading ...
loading ...
loading ...