ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
13.
Izvenšolska učna pomoč v osnovni šoli [Elektronski vir] : diplomsko delo
Furjan, Nataša
V diplomskem delu obravnavamo problematiko učne pomoči učencem, ki imajo učne težave in se zaradi njih soočajo z učno neuspešnostjo. Učne pomoči so učenci najprej deležni znotraj šole, veliko jih ...le-to poišče tudi izven šole. V teoretičnem delu smo najprej obravnavali pojav učne neuspešnosti učencev, nato smo ugotavljali, kakšno učno pomoč lahko učencem z učnimi težavami zagotavlja šola ter kakšne učne pomoči so lahko deležni učenci izven šole. Opisali smo vlogo šole, učiteljev in drugih strokovnih delavcev, staršev ter samih učencev pri odkrivanju učnih težav, pri čemer nismo prezrli vprašanja odpravljanja učne neuspešnosti. Obravnavali smo ukrepe, načela in pristope k odpravljanju učnih težav znotraj šole. Nato smo podrobneje predstavili izvenšolsko učno pomoč, pod kakšnimi definicijami se pojavlja tako v slovenskem prostoru kot tudi v mednarodnem prostoru. Predstavili smo prednosti in pomanjkljivosti izvenšolske učne pomoči, ki jih naštevajo različni avtorji, in ugotovili, da raziskav o izvenšolski učni pomoči v slovenskem prostoru ni veliko. V zadnjem delu teoretičnega dela smo analizirali slovensko internetno ponudbo izvenšolske učne pomoči. Posvetili smo se tako plačljivi kot tudi brezplačni izvenšolski učni pomoči. V empiričnem delu smo predstavili rezultate raziskave, katere namen je bil pridobiti vpogled v to, koliko učencev osmega in devetega razreda osnovnih šol prejema izvenšolsko učno pomoč, kako jo prejemajo, kdo jo izvaja, kako pogosto jo prejemajo, koliko plačujejo zanjo, kdo je bil pobudnik za prejemanje, iz katerih razlogov so se odločili zanjo, ali učenci menijo, da je pripomogla k večji učni uspešnosti pri predmetu, iz katerega prejemajo izvenšolsko učno pomoč, in koliko so učenci zadovoljni s prejemanjem le-te. Učenci, vključeni v naš vzorec, so večinoma odgovarjali, da se odločajo za IUP, ker želijo doseči pozitivno oceno ali jo izboljšati, pri tem pa je več takih učencev, ki jo prejemajo od sorodnika ali prostovoljca kot od zunanjega zasebnega izvajalca IUP. Učenci v našem vzorcu se izvenšolske učne pomoči poslužujejo največkrat na pobudo staršev. Ugotovili smo, da se njihovo mnenje o tem, v kolikšni meri je prejemanje izvenšolske učne pomoči pripomoglo k boljši/višji oceni, precej sklada z zadovoljstvom učencev glede prejemanja izvenšolske učne pomoči.
Type of material - undergraduate thesis
; adult, serious
Publication and manufacture - Ljubljana : [N. Furjan], 2015
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
