ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Timsko delo vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljice v vrtcu [Elektronski vir] : magistrsko delo
    Žumbar, Ajda
    V magistrski nalogi obravnavamo timsko delo vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljice v vrtcu. V prvem delu naloge smo področje timskega dela predstavili s teoretičnega vidika, v drugem delu naloge pa ... smo empirično raziskovali prisotnost timskega dela med vzgojiteljicami in pomočnicami vzgojiteljic v vrtcu. V teoretičnem delu smo sprva predstavili formalni in kurikularni okvir, ki urejata sodelovanje vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljice na področju vzgojnega dela in na področju sodelovanja s starši v vrtcu. Nadalje smo opredelili pojem tima in timskega dela ter predstavili potek oblikovanja in razvoja tima. Navedli smo vloge, ki jih prevzamejo posamezne članice v timu, ter pravila, ki urejajo delovanje tima. Nato smo podrobneje predstavili značilnosti tima, kot so dinamika, komunikacija in motivacija v timu ter različne vrste timov. V nadaljevanju smo navedli značilnosti uspešnega tima in dejavnike, ki vplivajo na uspešnost timskega dela. Nadalje smo podrobno predstavili etape timskega dela, tj. načrtovanje, izvajanje in evalvacijo, na področju vzgojnega dela in na področju sodelovanja s starši. Opredelili smo tudi spretnosti, ki jih potrebujejo članice tima za uspešno timsko delo ter prednosti, ovire in probleme timskega dela. Poleg tega smo navedli načine pridobivanje znanja s področja timskega dela. Nazadnje smo predstavili ugotovitve empirične raziskave, ki jo je izvedla raziskovalna skupina z oddelka za psihologijo s Filozofske fakultete v Ljubljani v sklopu raziskovalnega projekta Samoevalvacija predšolske vzgoje v vrtcih: zagotavljanje kakovosti, ki je trajal do jeseni leta 2014 v več slovenskih vrtcih. V empiričnem delu smo predstavili rezultate empirične raziskave, ki smo jo s pomočjo anketnega vprašalnika izvedli v treh slovenskih vrtcih. Pri tem smo ugotovili, da vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljic v povprečju visoko ocenjujejo pogostost timskega načrtovanja, izvajanja in evalviranja vzgojnega dela, rutinskih dejavnosti ter oblik sodelovanja s starši. Ob tem smo ugotovili tudi, da strokovne delavke vrtca, ne glede na delovno mesto, najvišje ocenjujejo pogostost pridobivanja znanja in veščin z neposredno vključenostjo v timsko delo ter da večina strokovnih delavk, ne glede na delovno mesto, ocenjuje svojo usposobljenost za timsko delo kot dobro.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [A. Žumbar], 2016
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 62397538

Library/institution City Acronym For loan Other holdings
Faculty of Arts, Central Humanities Library, Lj. Ljubljana FFLJ not for loan 1 cop.
loading ...
loading ...
loading ...