ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Informacijsko vedenje devetošolcev : magistrsko delo
    Bavdaž, Branko
    Šolske knjižnice so pomemben dejavnik pri posredovanju znanja in informacij ter izvajalke informacijskega opismenjevanja. Raziskovali smo informacijsko vedenje devetošolcev pri izvedbi učne ure v ... obliki medpredmetnega povezovanja s predmetom zgodovina na Osnovni šoli Koseze v Ljubljani. Namen magistrskega dela je vpogled v dejansko stanje informacijskega opismenjevanja pri naših devetošolcih ob uporabi IKT-ja. Pri raziskovanju informacijskega stanja devetošolcev so bile uporabljene tri metode: opazovanje, anketni list in intervju. Vzorec je zajemal 37 devetošolcev. Cilj raziskave je bil ugotoviti, kje obstajajo pomanjkljivosti v znanju devetošolcev in kaj bi morali v programu informacijskega opismenjevanja bolj poudariti in na katerem področju so učenci dobri oz. šibki. Raziskava nam je prinesla vpogled v trenutno znanje devetošolcev, ki zapuščajo izobraževanje na osnovni šoli. Rezultati so uporabni za knjižničarje in pedagoške delavce.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [B. Bavdaž], 2016
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 62643042

    Link(s):

    Repository of the University of Ljubljana – RUL

Library/institution City Acronym For loan Other holdings
Faculty of Arts, Central Humanities Library, Lj. Ljubljana FFLJ outside loan 1 cop.
reading room 2 cop.
National and University Library, Ljubljana Ljubljana NUK reading room 1 cop.
loading ...
loading ...
loading ...

Shelf entry