ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
13.
Poučevanje francoščine starejših odraslih : pristopi in izzivi = L'enseignement du français aux personnes âgées : approches et défis : magistrsko delo
Kočar, Saša, 1990-
V magistrskem delu predstavimo tretje življenjsko obdobje in psihološke značilnosti starejših odraslih ter razpravljamo o tem, kaj vse vpliva na zmožnost učenja v poznejših letih. Glavni poudarek ...magistrskega dela je na načrtovanju učnega programa za starejše odrasle. Opišemo andragoške pristope pri načrtovanju učnega programa za starejše odrasle in jezikovne pristope, ki se uporabljajo v učilnici pri pouku tujih jezikov. Opišemo razvoj jezikovnih metod in razpravljamo o tem, kakšne izkušnje imajo z metodami poučevanja starejši odrasli ter kakšni pristopi bi bili zanje primerni tako glede na njihove izkušnje kot tudi glede na izkušnje učiteljev. Prav tako govorimo o načinu poučevanja besedišča in slovnice po sodobnih jezikovnih standardih ter se dotaknemo problematike sodobnih učbenikov in njihove primernosti za publiko starejših odraslih. Cilj empiričnega dela magistrske naloge je ugotoviti, s katerimi izzivi se profesorji srečujejo pri poučevanju francoščine starejših odraslih. Zanimalo nas je, na katerih področjih učitelji prepoznavajo prednosti in ovire starejših odraslih pri pouku tujega jezika. Prav tako nas je zanimalo, kako načrtujejo učni program, ali se prilagajajo kognitivnim spremembam starejših odraslih, katere učne materiale uporabljajo med poukom in katere aktivnosti so najbolj oz. najmanj uspešne pri pouku francoščine. Glede na sodobne standarde poučevanja tujih jezikov " komunikacijski pristop in akcijski pristop" smo ugotavljali, ali ga profesorji med poukom uporabljajo in kako je ta sprejet med starejšimi odrasli. Zanimalo pa nas je tudi, ali profesorice menijo, da bi starejši odrasli pri pouku tujih jezikov potrebovali posebne pristope. V empiričnem delu predstavimo rezultate raziskave, izvedene med profesoricami francoščine, ki starejše odrasle poučujejo na Univerzi za tretje življenjsko obdobje, v Dnevnem centru za aktivnosti starejših Tržaška in na Ljudski univerzi Radovljica. Na podlagi rezultatov intervjuja ugotovimo, da sta po mnenju profesoric glavni prednosti starejših odraslih njihova motivacija in izkušnje, glavna ovira pa težave s spominom. Pri načrtovanju učnega programa so vse intervjuvanke odgovorile, da učni program prilagajajo tempu starejših odraslih, kot najpogosteje uporabljeni material pa so navedle učbenik z dodatkom virov glede na interese udeležencev. Vse profesorice pri pouku uporabljajo elemente komunikacijskega in akcijskega pristopa, vendar ju udeležencem prilagodijo. Pri poučevanju slovnice in besedišča pa je več intervjuvank odgovorilo, da uporabljajo bolj tradicionalne pristope. Kot najuspešnejšo aktivnost pri pouku starejših odraslih so intervjuvanke navedle aktivnosti govornega izražanja in branja, kot najmanj uspešno pa aktivnosti slušnega razumevanja. Na vprašanje, ali bi starejši odrasli pri pouku tujega jezika potrebovali posebne pristope, je polovica udeleženk zavrnila, vse pa so navedle, da bi bilo treba določene elemente prilagoditi; npr. hitrost poučevanja, poudarjanje njihovih prednosti, upoštevanje njihovih želja, dodatno razlago in več ponavljanja.
Type of material - master's thesis
; adult, serious
Publication and manufacture - Ljubljana : [S. Kočar], 2018
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
