ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Podpora in pomoč staršem otrok s posebnimi potrebami : magistrsko delo
    Fras, Larisa
    Tematika, ki sem jo raziskovala v magistrski nalogi in je povezana s podporo in pomočjo staršem otrok s posebnimi potrebami (v nadaljevanju starši otrok s PP), se mi zdi pomembna. Vsi - okolica, ... strokovnjaki - se tako kot z otroki s posebnimi potrebami srečujejo tudi z njihovimi starši, katerih občutja, mnenja, razmišljanja, doživljanja in izkušnje so različne, in prav tem se v magistrski nalogi podrobneje posvečam. Osredotočam se na mnenja, ki so jih starši otrok s PP izrazili glede podpore in pomoči pri otrocih s PP, kdo in kako jim pri tem pomaga (okolica, strokovnjaki) ter kako s strokovnjaki sodelujejo in ocenjujejo njihovo usposobljenost. Menim, da lahko na podlagi mnenja, izkušenj in ocen, ki so jih podali starši otrok s PP, ljudje, ki so v podobnih situacijah, dobijo koristne napotke in ideje, kako se soočati z določenimi situacijami. Prav tako menim, da to predstavlja doprinos tudi za okolico, strokovnjake, ki bodo dobili uvid v to, kaj si starši želijo, kaj jih moti oziroma s čim se srečujejo. V teoretičnem uvodu predstavljam literaturo na to tematiko. Posvetim se družini, znotraj katere se dotaknem staršev otrok s PP, partnerjev v odnosu drug do drugega, sorojencev in socialnih omrežij družine. Predstavim rutino/spremembo organiziranosti v družini. V nadaljevanju predstavim pojma pomoč in podpora in se dotaknem vloge strokovnjakov, povezanih s starši otrok s PP, izpostavim sodelovanje med šolo in starši ter naštejem pravice staršev otrok s PP. Nazadnje predstavim še vidik socialnega dela. S pomočjo empiričnega dela sem izvedla raziskavo, ki je temeljila na delno standardiziranih intervjujih in kvalitativni obdelavi podatkov. V raziskavi je sodelovalo 8 staršev otrok s PP, državljanov Republike Slovenije v letu 2021. V raziskavi sem ugotovila, da večina staršev izve šele po rojstvu, da ima otroka s PP. Pri tem doživljajo tako pozitivne kot negativne občutke, večinoma pa se vendarle soočajo z negativnimi mislimi. Takoj po znani diagnozi najprej začnejo z iskanjem informacij, največkrat z branjem strokovne literature po spletu in preko FB skupin. Ugotovila sem, da v družini otroka s PP prihaja do sprememb, ki pa so različne. Največkrat se z novo realnostjo soočijo tako, da jim postane rutina. Partnerski odnos na splošno ocenjujejo kot dober, drug drugemu sta si v oporo in sodelujeta pri skrbi za otroka. Tudi odnos med sorojenci ocenjujejo kot dober, s tem da v njihovem vedenju opažajo nekatere spremembe. Starši informacijo o tem, da imajo otroka s PP, največkrat najprej podelijo s svojimi starši in prijatelji, pri katerih prav tako dobijo pomoč in podporo v obliki pogovora ali varstva. Odziv okolice pri tem je tako pozitiven kot negativen. Nadaljnjo pomoč poiščejo pri strokovnjakih, pogostost iskanja le-te pa se razlikuje od vsakega posameznika. Sodelovanje s strokovnjaki ocenjujejo kot uspešno, se pa kljub vsemu pojavljajo različni občutki - od zadovoljstva do razočaranja, saj se med strokovnjaki najdejo različno usposobljeni in primerni za opravljanje tako občutljivega dela. Intervjuvanci si od strokovnjakov želijo več empatije, prilagodljivosti, predvsem pa več pozornosti. Ugotovila sem, da starši otrok s PP največkrat koristijo dodatek za nego otroka in pravico do najmanj treh dodatnih dni letnega dopusta. V veliki večini starši otrok s PP sprejmejo dano situacijo in si pustijo pomagati. Slednje je tudi prednostnega značaja, namreč da si upajo poiskati pomoč in podporo, pri svojih bližnjih ali strokovnjakih, ter da še naprej ohranjajo moč in pozitivno energijo, saj menim, da to ne nazadnje prenesejo tudi na otroka.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [L. Fras], 2021
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 89146627

Library/institution City Acronym For loan Other holdings
Faculty of Social Work, Ljubljana Ljubljana VSSDLJ not for loan 1 cop.
loading ...
loading ...
loading ...