Faculty of Arts, Lj. - all departments (FFLJ)
OHK FF oddelčne knjižnice bodo imele v času poletnih mesecev nekoliko prilagojene urnike. Poletne urnike si lahko ogledate:
Poletni urniki
  • Vrstniško izobraževanje [Elektronski vir] : diplomsko delo
    Verk, Jerneja
    Namen diplomske naloge je predstaviti pomen vrstniškega izobraževanja z vidika različnih teoretičnih pogledov. Vrstniki imajo velik vpliv na posameznikovo vedenje, kar potrjujejo socialno-kognitivno ... teorija, teorija vrstniške socializacije ter teorija socialnega in izkustvenega učenja. Vrstniško izobraževanje je opredeljeno kot medsebojno poučevanje znotraj skupine mladih. Vendar pri tem ne gre le za naključno izmenjevanje informacij, saj je to skrbno načrtovan proces, ki zajema načrtovanje programa, identifikacijo in usposabljanje vrstniških izobraževalcev, izvajanje programa ter nadaljnje usposabljanje in evalvacijo. Programi so usmerjeni predvsem na področja varovanja zdravja. Posebej pomemben del vrstniškega izobraževanja predstavlja usposabljanje vrstniških izobraževalcev, ki ne zajema le prenosa informacij in znanja, ampak omogoča opolnomočenje vseh vpletenih. Vrstniško izobraževanje kljub osredotočenosti na mladostnike oziroma vrstnike zahteva sodelovanje med odraslimi in mladimi v procesu načrtovanja, usposabljanja, koordiniranja ter svetovanja, kar prispeva k večji učinkovitosti programa. V diplomski nalogi sta predstavljena dva primera vrstniškega izobraževanja v Sloveniji, ki je po vzoru iz tujine, prav tako podrobno načrtovano. Vrstniško izobraževanje pa je prisotno tudi znotraj formalnega izobraževanja v obliki sodelovalnega učenja v šolah in tutorstva na fakultetah.
    Type of material - undergraduate thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [J. Verk], 2007
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 66193762

Call number – location, accession no. ... Copy status Reservation
OHK - Pedagogika in andragogika
 DIP VERK J. Vrstniško
OHK - Pedagogika in andragogika
 DIP VERK J. Vrstniško
loan not possible
loading ...
loading ...
loading ...