Vzgoja otrok in mladostnikov za sprejemanje odgovornosti : magistrsko delo
Marincelj, Anja
V magistrskem delu sem raziskovala, kako se različne vzgojne situacije in strategije staršev povezujejo s prevzemanjem odgovornosti otrok in mladostnikov. Teoretični del sem začela z opredelitvijo ...vzgoje in njenih različnih vidikov (namernost vzgojnega procesa, avtoriteta in vzgojni stili) ter orisala pomen odgovornosti. V nadaljevanju sem predstavila temeljne značilnosti razvojnih obdobij otroštva, kjer sem poudarek namenila Kohlbergovi teoriji razvoja moralnega razsojanja in Selmanovi teoriji razvoja zavzemanja socialne perspektive. Nato sem se posvetila družini in starševstvu, kjer sem se osredotočila na vlogo staršev pri učenju odgovornosti otrok skozi štiri vzgojne situacije (opravljanje šolskih obveznosti, pomoč v gospodinjstvu, prosti čas in avtonomija). Poglavje sem opremila tudi s pomembnimi uvidi teorij, ki so staršem in strokovnjakom lahko v podporo pri izbiri ustreznih vzgojnih ravnanj (otrokov glas, dimenzije vedenja staršev, teorije učenja, postavljanje meja in reševanje konfliktov). Na koncu sem predstavila večgeneracijske in mladinske centre ter njihov prispevek k vzgoji in učenju odgovornosti otrok/mladostnikov. V empiričnem delu so me zanimale vzgojne strategije, ki jih starši uporabljajo v različnih vsakodnevnih vzgojnih situacijah, da bi pri otrocih/mladostnikih spodbudili odgovorno vedenje. Osredotočila sem se tako na perspektivo otrok in mladostnikov kot njihovih staršev. Z devetimi otroki in mladostniki, ki obiskujejo večgeneracijski center Skupna točka, sem izvedla intervjuje, njihovi starši pa so izpolnjevali ankete. Raziskovala sem njihove poglede na vzgojne strategije in analizirala uspešnost teh strategij pri spodbujanju prevzemanja odgovornega vedenja. Rezultati so pokazali, da si mladostniki želijo drugačnih vzgojnih strategij v primerjavi z otroki, želje in potrebe mladostnikov pa običajno niso upoštevane s strani staršev. Posamezniki, ki v različnih situacijah ne prevzemajo odgovornosti, so deležni neprimernih strategij, ki ne upoštevajo njihovega socio-kognitivnega, moralnega razvoja. Otroci, ki (v nekaterih situacijah) sprejemajo odgovornost vnaprej, se pretežno strinjajo z vzgojnimi strategijami staršev, vendar si nekateri želijo, da bi starši bolj upoštevali njihove potrebe/želje. Največji izzivi, s katerimi se spopadajo starši pri spodbujanju odgovornosti otrok in mladostnikov, se pojavljajo na področju pomoči v gospodinjstvu. Poleg tega sem raziskovala preferenčne oblike podpore in pomoči, ki si jih starši in njihovi otroci želijo v večgeneracijskem centru Skupna točka. Njihove ideje in predlogi lahko služijo kot opora/smernice za strokovne delavke tako na področju vzgoje kot pri zagotavljanju ustrezne podpore uporabnikom.
Type of material - master's thesis
; adult, serious
Publication and manufacture - Ljubljana : [A.Marincelj], 2024
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Impact factor
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
