VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Pristopi k preprečevanju digitalne zasvojenosti : magistrsko delo
    Hočevar, Tilen, 1995-
    Smo v letu 2022. Digitalna tehnologija je postala del nas. Naša življenja vse pogosteje »od visijo« od nje in enostavno smo jo (pre)vzeli »za svojo«. Tako je, za-svoje-nost in od-vis-nost od ... tehnologije razvijamo in tako je povezanost med bitji in stroji dosegla nov nivo. Okolje, ki smo ali so ga ustvarili v tej neživi naravi, je neznano, neraziskano in nepredvidljivo. Na prvi pogled se zdi, da digitalne naprave poznamo, razumemo in celo obvladamo. Vendar jih ne. Le bežno jih poznamo, razumemo jih zagotovo ne, obvladamo pa še toliko manj. Prej one obvladujejo nas. Kljub temu pa se zdimo pri uporabi zelo hitri in spretni. Verjetno bi bilo podobno ali enako pri katerikoli drugi spretnosti, če bi ji posvetili toliko časa in pozornosti. Toda te »druge« so zahtevnejše, terjajo več truda, časa in pozornosti, zato jih uporabljamo vse manj. Pozornost pa vedno bolj pridobiva naš virtualni svet. V trenutku, ko se obrnemo stran, nas na to takoj opomnijo tisti (beri: tehnološki giganti), ki se borijo za našo pozornost. Slednja je ena od središčnih točk tega dela– komu ali čemu posvečamo pozornost. Načini boja zanjo so nemoralni, neetični in (pre)šibko regulirani. Mi pa jim to dragocenost, ta omejeni človekov resurs, dajemo brez razmisleka s široko odprtimi rokami. Virtualni svet za nas postaja tako pomemben, da kot socialna bitja, celo med druženjem v živo, posegamo po zaslonih in jim posvečamo čas in pozornost. To je gotov dokaz, da v bitki zmagujejo »oni«. Dajejo nam obrobno, da nam vzamejo bistveno. Družba je verjetno tako individualizirana, kot še ni bila. Razkorak med generacijami se povečuje in stik med njimi se šibi. Pravzaprav je stik med današnjimi mladostniki in njihovimi starši ter drugimi odraslimi na zelo tanki nitki. Mladi so za svoj svet prevzeli nekaj virtualnih prostorov, ki so za njihove starše popolnoma neznani, nerazumljivi, mnogokrat celo neumni in nesmiselni. Zato je nerazumevanja in nesoglasij med njimi vse več. Stik z življenjskim svetom – zanimanje, razumevanje in prisotnost pa so osnove za vzpostavljanje in ohranjanje medsebojne komunikacije, pomembne predvsem v obdobju, ko se mladostniki oddaljujejo od staršev in osamosvajajo. Naši mladi so tako sami v pomanjkljivo reguliranem prostoru, ki je tržno zasnovan in popolnoma odtujen od zadovoljevanja temeljnih človekovih potreb. Tam se danes odvija večina njihove socializacije, skladno s tem ustvarjajo in oblikujejo svoj vrednotni sistem. Svoje vrednote oblikujejo na podlagi tega, kar je v prostoru socializacije utemeljeno kot vredno in pomembno. Poveličevane vrednote pa niso odtujene le od temeljih potreb, temveč tudi od splošnega cilja vzgoje – vzpostavitve avtonomne razsodne moralne osebnosti. Tako se rojevajo množice posameznikov z resnimi težavami v duševnem zdravju, množice posameznikov, nezmožnih samonadzorovanja, in množice patoloških narcisov, zasvojenih z zunanjimi potrditvami, katerih jedro utelešajo družbena omrežja.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [T. Hočevar], 2022
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 113747459

    Povezava(-e):

    http://www.nbn.si/URN:NBN:SI:FSD:DOC-MB0563
    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Knjižnica/institucija Kraj Akronim Za izposojo Druga zaloga
II. gimnazija Maribor Maribor DGM na dom 1 izv.
Fakulteta za socialno delo, Ljubljana Ljubljana VSSDLJ ni za izposojo 1 izv.
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico