VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
-
Predictors of intergenerational learning in kindergartenŠindić, Aleksandra ; Partalo, Dragan ; Ličen, NivesAn exploratory study is part of a project of a quantitative nature conducted in 2021 on a sample of 105 preschool teachers of preschool institutions in the Banja Luka region, Bosnia and Herzegovina. ... Its goal was to examine whether elementary knowledge and sociodemographic variables of preschool teachers (work experience and year of completion of formal education) play a role in the prediction of intergenerational learning in a kindergarten context. The theoretical framework of the study is the concept of both intergenerational learning and professional development. Using multiple regression analysis, preschool teachers’ elementary knowledge was singled out as a predictor of intergenerational learning in kindergarten. The predominance of elementary knowledge about intergenerational learning for its implementation in relation to other variables that do not carry individual action, confirms the importance of a constructivist approach in pedagogical work and indicates that the active construction of individual knowledge through various types of education is crucial. The findings of the study indicate the need for more emphasis on the design and implementation of education on intergenerational learning through formal, non-formal education and informal learning in order to acquaint preschool teachers with this concept and ways of its implementation in everyday life and work through various programs and projects.Vir: Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja. - ISSN 1334-2312 (God. 20, br. 2, 2022, str. 375-387)Vrsta gradiva - članek, sestavni delLeto - 2022Jezik - angleškiCOBISS.SI-ID - 115927299
Avtor
Šindić, Aleksandra |
Partalo, Dragan |
Ličen, Nives
Teme
profesionalno sodelovanje |
vzgojitelji |
vzgoja in izobraževanje |
starejši |
medgeneracijsko učenje |
profesionalno sodelovanje |
elementarno znanje |
elementary knowledge |
intergenerational learning |
education |
preschool teacher |
professional cooperation |
older adults
vir: Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja. - ISSN 1334-2312 (God. 20, br. 2, 2022, str. 375-387)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Šindić, Aleksandra | |
Partalo, Dragan | |
Ličen, Nives | 15531 |
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Naslov za dostavo:
Med podatki člana manjka naslov.
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Rezervacija v teku
Prosimo, počakajte trenutek.
Rezervacija je uspela.
Rezervacija ni uspela.
Rezervacija...
Članska izkaznica:
Mesto prevzema: