VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Izhodišča in posledice komunikacijskega in tradicionalnega načrtovanja pouka književnosti
    Saksida, Igor
    Komunikacijski pouk književnosti v osnovni šoli izhaja iz pojmovanja bralne zmožnosti kot prepleta motivacijskih dejavnikov, bralnih strategij in poznavanja temeljnih sestavin književnosti kot ... sistema. Književnost je kot način izražanja avtonomna in je ni mogoče podrejati drugim področjem, pouk se načrtuje na podlagi literarne vede, a upošteva tudi bralca in relevantnost besedila zanj, dosledno je uresničeno načelo kontinuitete šolske interpretacije.
    Vir: Jezik in slovstvo. - ISSN 0021-6933 (Letn. 64, št. 1, 2019, str. 21-28, 103)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del
    Leto - 2019
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 12369225

vir: Jezik in slovstvo. - ISSN 0021-6933 (Letn. 64, št. 1, 2019, str. 21-28, 103)
loading ...
loading ...
loading ...