VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Razlike v razvoju koordinacije med 5 letnimi dečki in deklicami [Elektronski vir] : diplomsko delo
    Mikolič, Katarina
    Namen diplomskega dela je bil ugotoviti, na kakšen način se spreminja koordinacija 5-letnih otrok glede na spol, če z njimi bodisi sistematično izvajamo gibalne dejavnosti bodisi jih ne izvajamo. ... Preverjali smo učinke na koordinacijo po desetih sistematično načrtovanih in izvajanih gibalnih dejavnostih s ciljem razvoja koordinacije, in sicer v obliki elementarnih iger. V vzorec merjencev je bilo vključenih 40 predšolskih otrok, starih 5 let, iz Vrtca Šenčur. V kontrolni skupini je bilo 20 otrok iz oddelka Levčki, v eksperimentalni pa 20 iz oddelka Slončki. Vse otroke smo na začetku eksperimenta testirali s testom koordinacije »hoja skozi obroče«. Nato je eksperimentalna skupina 2-krat tedensko izvajala sistematično načrtovane gibalne dejavnosti v obsegu ene pedagoške ure v obdobju 5 tednov. Kontrolna skupina teh dejavnosti ni bila deležna. Za gibalne dejavnosti smo izbrali gibalne igre, prek katerih smo stopnjevali koordinacijo. Po 5 tednih smo obe skupini otrok ponovno preizkusili z enakim testom kot na začetku. Iz dobljenih rezultatov smo ugotovili, da so otroci, ki so bili deležni sistematične gibalne dejavnosti, izboljšali rezultat v koordinaciji bolj kot tisti, ki sistematične dejavnosti niso bili deležni. Sklepamo, da se koordinacija izboljšuje, če nanjo sistematično vplivamo. Potrjujemo, da so učinki na koordinacijo opazni že po 10 sistematično izvajanih gibalnih dejavnostih. Razlik v razvoju koordinacij med dečki in deklicami nismo zaznali.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - 2022 ; Ljubljana : [K. Mikolič]
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 130200323

    Povezava(-e):

    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Vnos na polico