-
Igra kot metoda izkustvenega učenja na prvi stopnji devetletne kateheze [Elektronski vir] : diplomsko deloSamotorčan, DarjaKateheza je prizadevanje Cerkve za oblikovanje učencev, da bi v luči in moči Jezusa Kristusa, Božjega Sina, imeli življenje in ga imeli v izobilju. Svoje poslanstvo pa lahko uresnili le, če upošteva ... posebne značilnosti in potrebe naslovljencev kateheze. Prilagojeno oznanjevanje razodete besede je temelj vsake evangelizacije; osnovni kriterij pri izbiri metod pa je načelo zvestobe Bogu in človeku. Temu kriteriju najbolje ustreza paradigma izkustvenega učenja. Njegov središčni postulat je, da se najbolje živimo, ko nekaj sami naredimo. Tako zasnovano učenje zahteva specifične, nove in prilagojene učne metode oz. načine poučevanja in igra je ena izmed njih. Je osnovna oblika otrokove aktivnosti in odražanja; kot način dela pri pouku pa povezuje motivacijo in interes, ugodno vpliva na pozornost učencev, ne utruja, ni enolična, zmanjšuje neprimerne dejavnosti in omogoča veliko vrst različnih aktivnosti petje, govorjenje, poslušanje, gibanje, razmišljanje, opazovanje, posnemanje, konstruiranje, ustvarjanje, nastopanje, skratka dejavnosti, ki so vezane na vsa področja človekovega razvoja. Igra je dejavnost, ki zagotavlja aktivno udeležbo, poraja pristne in celovite izkušnje prilagojene otrokovemu načinu dojemanja sveta okoli sebe. Tako ustvarja razmere za svobodni razvoj osebnosti z naravnim oz. izkustvenim učenjem. Ta paradigma spoznavanja v svojem jedru pomeni: poznati, sprejeti in upoštevati človeka v vsej njegovi celovitosti. Zato sovpada s smernicami kateheze, ki zvestobo Bogu in človeku razume kot izvor za določitev ciljev, vsebine in didaktičnih pristopov.Vrsta gradiva - diplomsko deloZaložništvo in izdelava - Ljubljana : [D. Samotorčan], 2007Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 13505539
Avtor
Samotorčan, Darja
Drugi avtorji
Gerjolj, Stanko |
Šteh, Barbara
Teme
Kateheza |
Didaktika |
Učenje |
Igra |
kateheza |
srednje otroštvo |
izkustveno učenje |
otroška igra |
pedagogika |
pedagoška psihologija |
izkustveno učenje |
devetletka |
catechesis |
childhood |
experiential learning |
children's play
Knjižnica/institucija |
Kraj | Akronim | Za izposojo | Druga zaloga |
---|---|---|---|---|
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana | Ljubljana | FFLJ |
ni za izposojo 1 izv.
|
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Samotorčan, Darja | |
Gerjolj, Stanko | 16264 |
Šteh, Barbara | 19007 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.