VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
-
Razumevanje in zaznavanje resnosti spletnega nasilja s perspektive osnovnošolcev : magistrsko deloOkretič, LeaVelika dostopnost informacijsko-komunikacijske tehnologije predstavlja tveganje za sodobnejše oblike medvrstniškega nasilja, kot je spletno nasilje. Kljub relativno dobri raziskanosti področja ... primanjkuje sistematičnih raziskav, ki bi se usmerjale na osnovnošolce. Namen magistrskega dela je bil preučiti razumevanje koncepta spletnega nasilja in zaznavanje njegove resnosti z vidika učencev zadnjega triletja osnovne šole. Zanimalo nas je, ali bodo učenci pravilno prepoznali situacije spletnega nasilja, kot kako resne jih bodo zaznavali ter kakšni bi bili njihovi čustveni in vedenjski odzivi, če bi se znašli v vlogi tistega, ki situacijo doživlja. Preverili smo tudi, kako pogosto se jim različne spletne situacije dogajajo. V raziskavi je sodelovalo 412 učencev 7., 8. in 9. razreda (59 % deklet). Raziskava ima kvantitativni in kvalitativni del. Učenci so najprej izpolnili spletni vprašalnik, ki vključuje 10 izmišljenih situacij spletnega nasilja in vprašanja, vezana na zaznavanje in doživljanje teh situacij. Sledila je izvedba fokusnih skupin, ločeno z nekaj učenci iz vsakega razreda. Rezultati so pokazali, da učenci večinoma pravilno prepoznavajo, katere situacije so primeri spletnega nasilja, pri čemer so okvirno upoštevali kriterije tradicionalne opredelitve medvrstniškega nasilja in perspektivo osebe, ki situacijo doživlja. Pomembna razlika med spoloma v pogostosti doživljanja spletnega nasilja se je pokazala pri eni obliki – spletni prevari, ki jo pogosteje doživijo dekleta. Učenci spletno nasilje zaznavajo kot resen pojav, kot najbolj resno obliko spletnega nasilja so ocenili videoposnetek fizičnega napada. Dekleta so vse situacije zaznala kot bolj resne v primerjavi s fanti in poročala o večji prizadetosti ob doživljanju situacij. Fantje najpogosteje poročajo, da po spletnem nasilju ne bi občutili ničesar ali bi občutili jezo, dekleta pa poročajo o doživljanju več negativnih čustev. Učenci so najpogosteje poročali o uporabi strategij iskanja podpore, asertivnih in tehničnih strategij, pri čemer obstaja nekaj pomembnih razlik glede na spol in starost učencev. Ugotovitve so pomembne za ozaveščanje javnosti o resnosti spletnega nasilja in njegovih posledicah ter lahko služijo kot podlaga za oblikovanje ciljno usmerjenih intervencijskih programov.Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Ljubljana : [L. Okretič], 2022Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 139915011
Avtor
Okretič, Lea
Drugi avtorji
Pečjak, Sonja
Teme
spletno nasilje |
osnovnošolci |
zaznana resnost |
čustveni odzivi |
strategije spoprijemanja |
magistrska dela |
magistrska dela |
cyberbullying |
primary school students |
perceived seriousness |
emotional responses |
coping strategies |
masters theses |
masters theses
Knjižnica/institucija |
Kraj | Akronim | Za izposojo | Druga zaloga |
---|---|---|---|---|
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana | Ljubljana | FFLJ |
v čitalnico 1 izv.
|
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Okretič, Lea | |
Pečjak, Sonja | 06835 |
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Naslov za dostavo:
Med podatki člana manjka naslov.
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Rezervacija v teku
Prosimo, počakajte trenutek.
Rezervacija je uspela.
Rezervacija ni uspela.
Rezervacija...
Članska izkaznica:
Mesto prevzema: