VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Predsodki in stereotipi študentk in študentov Fakultete za socialno delo v času dodiplomskega študija : diplomsko delo
    Kralj, Adrijana
    Predsodki in stereotipi so bili že od nekdaj prisotni v vseh družbah, v zadnjih letih pa so se okrepili in se kažejo predvsem v prikritih oblikah in diskriminacijah, ki jih ni mogoče prepoznati ... takoj. Oseba je lahko diskriminirana že na podlagi najmanjše značilnosti, ki bi lahko bila drugačna od večinske družbe, zato je v družbi mogoče zaslediti široko paleto diskriminiranih posameznikov, s katerimi se vsakodnevno srečujejo tudi socialni delavci. Predsodki in stereotipi so močno družbeno zakoreninjeni, prenašati in snovati pa se začnejo že znotraj družine, kar kaže na to, da so navadno globoko zakoreninjeni v prepričanjih posameznih oseb, tudi socialnih delavcev. Ravno zaradi tega, ker je socialno delo pomagajoč poklic, ki ima posluh za vse ranljive, raznolike in pomoči potrebne posameznike, je pomembno, kakšne vrednote in prepričanja imajo socialni delavci in tudi študenti socialnega dela. Zato sem v svoji diplomski nalogi ugotavljala, ali imajo študenti Fakultete za socialno delo predsodke in stereotipe in do katerih marginaliziranih skupin se ti predsodki in stereotipi kažejo. Kvantitativna raziskava je bila izvedena na neslučajnostnem vzorcu 103 študentov Fakultete za socialno delo dodiplomskega študija. V njej je sodelovalo 94 (91 %) oseb ženskega spola in 8 (8 %) oseb moškega spola. Ena (1 %) oseba pa se je opredelila kot nebinarna. Podatki so bili pridobljeni s pomočjo spletne ankete. Med vsemi sodelujočimi študenti je 49 (47,57 %) študentov takih, ki so predsodke in stereotipe do marginaliziranih skupin izkazali na mnenju, 73 (70,87 %) študentov pa je predsodke in stereotipe izkazalo na aktivnostih. Največ predsodkov in stereotipov so študenti izkazali do Romov in odvisnikov, sledijo brezdomci in muslimani. Prav tako je raziskava pokazala, da je več predsodkov in stereotipov prisotnih med nižjimi letniki v primerjavi z višjimi letniki. Prav tako pa so študenti po večini imeli srednje pogoste stike s pripadniki marginaliziranih skupin. V raziskavi se je na podlagi podatkov pokazala povezava med pogostostjo stikov študentov z marginaliziranimi skupinami in pripravljenostjo študentov na sodelovanje v socialno-delovnem odnosu z njimi. Več stikov, kot so študenti imeli z marginaliziranimi skupinami, bolj so pripravljeni sodelovati z njimi. Na zmanjševanje predsodkov in stereotipov pa je študentom najbolj pripomogla študijska praksa. V prihodnje se mi zdi smiselno znotraj izobraževanja za socialno delo več poudarka nameniti naslavljanju predsodkov in stereotipov do posameznih marginaliziranih skupin in raznovrstnih tem, kot so etničnost, rasa, kultura, rasizem, pravičnost ter diskriminacija. Potrebne bi bile tudi delavnice, na katerih bi študenti lahko ozavestili svoje predsodke in stereotipe, poleg tega pa bi bilo izrednega pomena, da se v neposrednih stikih soočijo s pripadniki različnih marginaliziranih skupin.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [A. Kralj], 2022
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 141334787

    Povezava(-e):

    http://www.nbn.si/URN:NBN:SI:FSD:DOC-BDI803
    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Knjižnica/institucija Kraj Akronim Za izposojo Druga zaloga
Fakulteta za socialno delo, Ljubljana Ljubljana VSSDLJ ni za izposojo 1 izv.
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico