VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Mnenje pedagoških delavcev o uporabi palic pri planinarjenju in smučanju osnovnošolcev [Elektronski vir] = Teachers' opinions on the use of poles in mountaineering and skiing by primary school children : magistrsko delo
    Peterman, Anja
    Pohodništvo in gorništvo sta del identitete slovenskega naroda, poleg tega sta dostopna prav vsem in pozitivno vplivata tako na telo kot tudi na duševno zdravje. Da smo v gorah varnejši in da nam je ... lažje, si pri teh dveh dejavnostih pomagamo z najrazličnejšimi pripomočki in opremo. Nepogrešljiv pripomoček za hojo v gore so pohodne palice, ki jih uporabljajo vse generacije, vendar pa so med osnovnošolsko populacijo manj priljubljene oziroma jih nekateri strokovnjaki tudi odsvetujejo. Poleg pohodništva in gorništva je precejšen del slovenske identitete tudi alpsko smučanje, pri katerem so nepogrešljiv pripomoček smučarske palice, ki s strani strokovnjakov pri osnovnošolski populaciji niso odsvetovane in jih večina otrok tudi uporablja. Namen tega magistrskega dela je raziskati, kakšno je mnenje pedagoških delavcev o uporabi palic pri planinarjenju in smučanju osnovnošolcev. V empiričnem delu so predstavljeni rezultati raziskave. Uporabili smo deskriptivno raziskovalno metodo. Podatke smo zbrali z anketnim vprašalnikom, ki so ga reševali učitelji razrednega pouka, športni pedagogi in vsi anketiranci, ki imajo pridobljene naslednje nazive: učitelj alpskega smučanja (nazivi pridobljeni pred in po spremembi Zakona o športu), planinski vodnik (vodnik PZS), mentor planinske skupine, učitelj teka na smučeh (nazivi pridobljeni pred in po spremembi Zakona o športu), učitelj nordijske hoje (nazivi pridobljeni pred in po spremembi Zakona o športu). V raziskavo je bilo vključenih 291 anketirancev. Pridobljene podatke smo obdelali s kvantitativno analizo. Glede na spremenljivke smo uporabili različne statistične pristope (računanje absolutnih (f) in relativnih (f %) frekvenc, standardnega odklona, povprečja, minimalno in maksimalno vrednost, X2-preizkus hipoteze neodvisnosti in Kullbackov 2Î preizkus, kjer pogoja o homogenosti varianc za X2-preizkus hipoteze neodvisnosti nista bila izpolnjena). Ugotovili smo, da le redki osnovnošolci uporabljajo pohodne palice, v veliki meri pa jih tudi napačno. Največ osnovnošolcev palice uporablja le na tehnično zahtevnejših turah in na večdnevnih pohodih, ko nosijo težje nahrbtnike. Veliko športnih pedagogov in anketirancev z nazivi osnovnošolcem redno predlaga uporabo pohodnih palic, medtem ko učitelji razrednega pouka uporabe v večini nikoli ne predlagajo. Bi pa še vedno večina anketirancev priporočila uporabo pohodnih palic na tehnično zahtevnejših ali daljših turah. Zelo podobno so odgovarjali na vprašanje o predhodnem poučevanju o uporabi pohodnih palic. Športni pedagogi in anketiranci z nazivi predhodno poučijo o pravilni uporabi, medtem ko učitelji razrednega pouka ta pomemben korak spustijo. Vsi pa so mnenja, da je predhodna seznanitev s pohodnimi in tudi s smučarskimi palicami zelo pomembna. Menijo tudi, da je pred izletom koristno narediti kakšno dodatno vajo za pravilno hojo s pohodnimi palicami. Večina anketirancev je glede smučarskih palic predlagala, da jih začnejo uporabljati šele, ko je usvojena tehnika smučanja, ker so drugače le ovira. Prav tako ne bi priporočili uporabe pohodnih palic za smučanje, saj se lahko med smučanjem zložijo. Pričakovali smo, da bodo anketiranci imeli boljše poznavanje tematike o ravnotežju. Večina jih je na vprašanje o vplivu pohodnih palic na razvoj ravnotežja pri otroku odgovorila, da ne bi vedeli odgovora, veliko pa jih je odgovorilo, da menijo da uporaba na razvoj vpliva slabo. Le redki so odgovorili, da spodbujajo pravilno gibanje (koordinacijo) in povečujejo ravnotežje. Majhen delež anketirancev pa je mnenja, da pohodne palice na razvoj ravnotežja in drugih gibalnih sposobnosti nimajo posebnega vpliva. Med pedagoškimi delavci se ne pojavljajo razlike v mnenju glede uporabe pohodnih in smučarskih palic. Prav tako ni bilo statistično pomembnih razlik v mnenju glede vpliva pohodnih palic na razvoj ravnotežja pri otrocih. Po vseh pridobljenih odgovorih pa menimo, da je znanje pedagoških delavcev solidno, vendar bi ga lahko tako s področja vpliva uporabe palic na gibalne sposobnosti in tudi s področja gibalnih sposobnosti samih še pridobili.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - 2023 ; Ljubljana : [A. Peterman]
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 144032259

    Povezava(-e):

    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Vnos na polico