VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Medijska pismenost in njen pomen za delo v vrtcu [Elektronski vir] = Media literacy and its relevance for kindergarten work : diplomsko delo
    Rogelj, Maja, predšolska vzgoja
    V zadnjih letih se otroci rojevajo v izrazito digitalizirano družbo. Priča smo velikemu porastu uporabe digitalnih naprav na različnih področjih življenja pri vseh generacijah. Poleg televizije ... vsakodnevno uporabljamo pametne telefone, tablice, računalnike, igralne konzole in druge naprave, ki neprestano omogočajo dostop do svetovnega spleta. Mediji so del našega vsakdana in se jim praktično ne moremo izogniti, zato je pomembna medijska pismenost, ki se ji namenja premalo časa. Naloga odraslih oziroma v tem primeru tudi vzgojiteljev je, da otroka opolnomočijo za življenje v svetu medijev. Otroka je treba pripraviti na razumevanje in analiziranje medijskih vsebin ter ga opolnomočiti za kritičen pogled nanje. Diplomsko delo Medijska pismenost in njen pomen za delo v vrtcu je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu sem opredelila pojem medij, predstavila različne vrste medijev in jezik v njih ter pojasnila njihov vpliv za predšolske otroke. Osredinila sem se na pojma medijska vzgoja in medijska pismenost ter predstavila, kako se med seboj razlikujeta. V empiričnem delu sem z anketnim vprašalnikom preverila, kakšna so stališča vzgojiteljev o medijski pismenosti in kolikšen pomen ji pripisujejo. V anketi je sodelovalo 70 vzgojiteljev iz različnih vrtcev po Sloveniji. Raziskava je pokazala, da je le 26 % anketiranih vzgojiteljev jasno seznanjenih s pojmom medijska pismenost, vendar pri svojem delu večina anketiranih (93 %) vključuje medije v različnih oblikah. Rezultati kažejo, da se anketirani zavedajo različnih vplivov medijev na otroke.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [M. Rogelj], 2023
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 156747011