VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Glasbeno ustvarjanje v prvem starostnem obdobju vrtčevskih otrok s poudarkom na uporabi priložnostnih materialov [Elektronski vir] = Music creativity for kindergarten children aged 1-3 years, focusing on the use of occasional materials : magistrsko delo
    Kolar, Hana
    V različnih oddelkih vrtca se otroci vsakodnevno srečujejo s področjem umetnosti. Umetnost, ki obsega več različnih zvrsti, ponuja otroku nešteto vsebin, ki lahko obogatijo in spodbujajo njegov ... razvoj. Pri tem je vloga vzgojitelja še posebej pomembna, saj jih kot kompetentna oseba spremlja in usmerja. Pri glasbi se otroci seznanijo z vsemi tremi dejavnostmi: ustvarjanjem, poslušanjem ter izvajanjem glasbe. Pri vseh omenjenih dejavnostih otrok razvija svojo ustvarjalnost, ki je pomembna za njegov nadaljnji razvoj. Mlajši otroci se glasbeno izražajo z gibanjem, izvabljanjem zvokov iz različnih inštrumentov, s svojim glasom in telesom. V magistrskem delu sem se osredotočila na dejavnosti, ki se nanašajo na uporabo priložnostnega materiala, ki je dostopen vsakemu vzgojitelju, staršu in otroku. Predstavljene in v raziskavi preizkušene dejavnosti so lahko v pomoč in usmeritev pri načrtovanju in uporabi tovrstnih aktivnosti. V teoretičnem delu magistrskega sem opisala kurikularna področja ter vsebine iz umetnosti Kurikulum za vrtce (1999). Pri glasbi je zelo pomembna tudi glasbena ustvarjalnost, za katero je značilno, da je spontana, svobodna in teži k izražanju, oblikovanju in igri. Poudarila sem pomen aktivnega učenja v vrtcu ter njegove značilnosti. Nekaj besed sem posvetila otroški igri, ki je primarna otrokova dejavnost in se iz nje otrok veliko nauči. Posvetila sem se tudi okoljski vzgoji, saj se ta navezuje na priložnostni material, ki smo ga uporabljali pri izvedenih dejavnostih. Cilj raziskovalnega dela je raziskati različne načine za uporabo priložnostnih materialov za glasbeno ustvarjanje v vrtcu in ugotoviti, kakšne učinke imajo glasbene delavnice na opazovana otroka. Oblikovala in izvedla sem skupinske glasbene dejavnosti, v katere so bili vključeni vrtčevski otroci enega oddelka v starosti od 2–3 let. Za potrebe raziskave sem izmed vseh otrok v skupini podrobneje spremljala in opisovala dva naključno izbrana otroka. Pedagoške pristope ter načine dela sem izbrala v skladu s svojimi cilji in jih sprotno prilagajala glede na analizo izvedenih delavnic. Dokazano je, da glasbene dejavnosti pri otrocih spodbujajo nebesedno in besedno komunikacijo ter ustvarjalnost, pri čemer otroci tudi glasbeno napredujejo. S praktičnimi in konkretnimi opisi delavnic v svojem magistrskem delu želim opogumiti tudi tiste vzgojitelje, ki se glasbenim dejavnostim raje izognejo, da se bodo z veseljem posvetili tudi temu področju. Pridobljene informacije lahko vplivajo na ozaveščenost vzgojiteljev o pomenu glasbe in glasbenih dejavnosti.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [H. Kolar], 2023
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 157912579

    Povezava(-e):

    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL
    DOI

Vnos na polico