VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Uporaba didaktičnih iger pri poučevanju učne vsebine sile in gibanje v 3. razredu osnovne šole [Elektronski vir] = Using didactic games to teach forces and movement in grade 3 of primary school : magistrsko delo
    Pečnik, Nastja, razredni pouk
    Didaktične igre so prepoznane kot orodje, ki lahko pozitivno vpliva na izobraževalni proces. Obstaja relativno malo informacij o tem, kako ustvariti naravoslovne didaktične igre in na kaj biti ... pozoren pri njihovi izdelavi. Zato je bila izvedena raziskava, ki se je osredotočila na ustvarjanje kakovostnih didaktičnih iger za učno vsebino sile in gibanje. Cilji magistrskega dela so izdelava kakovostnih didaktičnih iger, ugotavljanje izboljšanja znanja učencev po uporabi iger ter pridobivanje mnenj učiteljev in učencev samih o igrah. Didaktične igre so bile evalvirane. Raziskava je zajemala učence enega 3. razreda izbrane osnovne šole, kjer so se izvajale didaktične igre. V raziskavi je sodelovalo tudi 26 učiteljev razrednega pouka različnih slovenskih šol, ki so ocenjevali kakovost in uporabnost izdelanih didaktičnih iger. Za zbiranje podatkov so bile uporabljene različne metode; vključno s predtestom, potestom, opazovanjem, dnevniškimi zapisi ter anketnimi vprašalniki za učence in učitelje. Ključne ugotovitve so izboljšano znanje učencev s pomočjo pripravljenih didaktičnih iger ter pomembnost kratkega in jedrnatega opisa nalog in navodil. Ugotovili smo, da so bili učenci pri igranju, glede na učno moč posameznika, različno aktivni, predznanje pa je faktor samozavesti in motivacije pri učencih med igranjem didaktičnih iger. Učitelji so prepoznali vrednost didaktičnih iger kot učnega orodja, učenci pa so bili najbolj navdušeni nad izvedbo poskusov, vezanih na učno vsebino sile in gibanje. Učitelji so vse tri didaktične igre ocenili kot kakovostne in vsebinsko primerne, medtem ko so jih učenci ocenili kot zanimive in zabavne, po mnenju obojih pa bi lahko vse tri didaktične igre še dodatno izboljšali in nadgradili. Namen raziskave je tako prispevati k boljšemu razumevanju učinkovitosti didaktičnih iger pri poučevanju učne vsebine sile in gibanje. S cilji, metodami in ugotovitvami, ki so predstavljeni, se zagotavlja celovita predstavitev raziskave, njenega konteksta in poteka.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - 2023 ; Ljubljana : [N. Pečnik]
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 166537731

    Povezava(-e):

    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Vnos na polico