VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Vseživljenjsko učenje za trajnostni razvoj
    Lepičnik-Vodopivec, Jurka
    Ključna smer Združenih narodov na začetku 21. stoletja je trajnostni razvoj. Istočasno pa Evropska skupnost na začetku 21. stotelja spodbuja razvoj družbe znanja to je oblikovanje koncepta ... vseživljenjskega učenja. Vzgoja za trajnostni razvoj je ena od prioritetnih ciljev in nalog sodobne vzgoje in izobraževanja v konceptu vseživljenjskega učenja. Pri koncipiranju novih programov bi veljalo implementirati cilje, naloge in vsebine vzgoje za trajnostni razvoj, ki temeljijo na holističnem pristopu. V nadaljevanju sprva poročamo o analizi Kurikuluma za vrtce (1999) skozi prizmo vseživljenjskega učenja za trajnostni razvoj, v nadaljevanju pa predstavljamo izsledke empiričnega proučevanja dejavnikov v otrokovem okolju, ki jim vzgojitelji predšolskih otrok pripisujejo pomembno vlogo v procesu vseživljenjskega učenja za trajnostni razvoj. Ugotovili smo, da Kurikulum za vrtce zagotavlja dobre podlage za vseživljenjsko učenje za trajnostni razvoj, kar potrjejejo tudi empirični podatki.
    Vir: Edukacija za trajnostni razvoj (Str. 97-108)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2009
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 16759304

Vnos na polico