VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • "Pedagogika 3.0" ali oris edukacije v digitalni dobi = "Pedagogy 3.0" or an outline of education in the digital age
    Nežič Glavica, Iva
    Nahajamo se v prelomnem obdobju, ko neformalno učenje oz. "pedagogika 1.0" vstopa v novo razmerje z današnjim formalnim učenjem oz. "pedagogiko 2.0" in bodočim formalnim učenjem oz. "pedagogiko 3.0", ... ki je podprta z novimi oblikami digitalnega učenja. Tehnološki napredek, digitalna revolucija in dramatično pospeševanje procesov na tehnični, socialni in osebni ravni presegajo ponudbo "pedagogike 2.0", katere temelji so bili zasnovani v industrijski družbi 19. stoletja. Spreminjajoči se svet življenja, dela in izzivi globalizacije v postmoderni družbi zahtevajo "pedagogiko 3.0" oz. novo paradigmo učenja in poučevanja, ki poudarek preusmerja od današnjega splošnega – "industrijskega" – edukativnega sistema k personaliziranemu pristopu poučevanja, da pridobljeno znanje povezuje z uspešno uporabo kompetenc 21. stoletja. Gre za interdisciplinarno, projektno usmerjeno, problemsko in tudi sodelovalno učenje, ki kliče po posodobitvi šolskih prostorov in vključevanju tako novih učnih lokacij kot tudi digitalnih pristopov.
    Vir: Bogoslovni vestnik = Theological Quarterly : glasilo Teološke fakultete v Ljubljani. - ISSN 0006-5722 (Letn. 83, št. 4, 2023, str. 1049-1060)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2023
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 179096835

    Povezava(-e):

    https://www.teof.uni-lj.si/uploads/File/BV/BV2023/04/Nezic.pdf
    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si
    DOI

Vnos na polico