VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Kriteriji akademske uspešnosti in enakost spolov
    Kos, Živa ; Mažgon, Jasna ; Antić Gaber, Milica
    Prispevek predstavlja analizo aktualnega stanja enakosti spolov na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani in rezultate vpenja v širši kontekst kakovosti v akademskem polju. Filozofska fakulteta je ... sodelovala v projektu GEARING-Roles (Gender Equality Actions in Research Institutions to traNsform Gender ROLES) v okviru Obzorja 2020 s ciljem vzpostavitve načrta enakosti spolov (NES) na instituciji. Zbrani in analizirani so bili podatki na različnih področjih institucionalnega življenja z namenom boljšega vpogled v tematiko enakosti spolov na ravni institucije in razumevanja enakosti v okviru obstoječega pojmovanja kakovosti v akademskem polju in kriterijev akademske uspešnosti, s poudarkom na problematiki napredovanja v nazive. Študija razkriva, da več žensk kot moških dlje časa ostaja v istem nazivu in da na svoji akademski poti naletijo na več objektivnih in subjektivnih ovir. Zdi se, da prisotnost politik in praks, ki spodbujajo enakost spolov v akademskem polju, krepi skrb, da tovrstni ukrepi ogrožajo akademske standarde. Prispevek je poskus kontekstualizacije sicer širše in zahtevne razprave.
    Vir: Sodobna pedagogika. - ISSN 0038-0474 (Letn. 75 = 141, št. 3, okt. 2024, str. 9-28)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2024
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 214575107

    Povezava(-e):

    https://www.sodobna-pedagogika.net/arhiv/nalozi-clanek/?id=2375
    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si

vir: Sodobna pedagogika. - ISSN 0038-0474 (Letn. 75 = 141, št. 3, okt. 2024, str. 9-28)
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico