VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Stopenjski oralno-senzorni pristop k učenju hranjenja pri otrocih z motnjami hranjenja = Sensory oral stimulation approach for children with feeding disorders
    Korošec, Barbara, 1968- ; Logar, Svetlana ; Groleger Sršen, Katja
    Težave pri hranjenju in neuspevanje otroka so v zgodnjem otroštvu pogoste. Srečamo jih pri sicer zdravih otrocih, še pogosteje pa pri otrocih z motnjami v nevrološkem razvoju. Pri takem otroku je ... potrebno izključiti anatomske vzroke in težave pri hranjenju zaradi težav pri gibanju ust in delov ustne votline. Težave pri hranjenju so pogosto povezane s preobčutljivostjo na dražljaje okoli ust in v ustni votlini. Te težave je potrebno prepoznati čim prej in otroka skupaj z družino vključiti v terapevtski program. V članku predstavljamo osnovne principe dela stopenjskega oralno-senzornega pristopa pri učenju hranjenja, ki so ga razvile Kay A. Toomey in kolegice. Rezultati študij kažejo, da je ta program učinkovit.
    Vir: Rehabilitacija. - ISSN 1580-9315 (Letn. 16, št. 1, maj 2017, str. 45-54)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2017
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 2335081

    Povezava(-e):

    http://ibmi.mf.uni-lj.si/rehabilitacija/vsebina/Rehabilitacija_2017_No1_p45-54.pdf
    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si

vir: Rehabilitacija. - ISSN 1580-9315 (Letn. 16, št. 1, maj 2017, str. 45-54)
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico