VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Večjezičnost - nov vidik učiteljevega profesionalnega razvoja
    Pevec Semec, Katica ; Jazbec, Saša, 1971-
    Večjezičnost je pomemben element v življenju vsakega sodobnega posameznika ter zanimiva tema različnih strokovnih, znanstvenih in političnih razprav. V prispevku najprej osvetlimo teoretične vidike ... večjezičnosti: zgodovinski in sodobni koncepti večjezičnosti, zavzemanja za promocijo večjezičnosti v Evropski uniji, večjezičnost v pedagoškem diskurzu ter učiteljev profesionalni razvoj. Nato predstavimo projekt, ki je primer, kako lahko večjezičnost kreativno in izvirno uresničimo v praksi. Prispevek se osredotoča na učitelja v okviru večjezičnosti, na njegove nove vloge, ki se zelo razlikujejo od tradicionalne vloge učitelja in ki so nov izziv v njegovem profesionalnem razvoju. Koncept večjezičnosti, kot ga promovira in uresničuje projekt, se nanaša na večjezičnost na meji treh držav, treh jezikov in treh izobraževalnih sistemov ter ga lahko razumemo kot model za druge podobne prakse.
    Vir: Revija za elementarno izobraževanje = Journal of elementary education. - ISSN 1855-4431 (Letn. 11, št. 1, mar. 2018, str. 39-53)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del
    Leto - 2018
    Jezik - angleški
    COBISS.SI-ID - 23724296

    Povezava(-e):

    http://rei.pef.um.si/images/Izdaje_revije/2018/1/REI_11_1_CLANEK3.pdf
    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si
    Digitalna knjižnica Univerze v Mariboru – DKUM

Vnos na polico