VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Potencial in izziv poučevanja Sonate v B-duru, D 960 Franza Schuberta : magistrska naloga
    Barbo, Peter
    Franz Schubert je nekaj svojih najpomembnejših del ustvaril leta 1828, v zadnjem letu življenja, ko je bilo njegovo zdravstveno stanje že zelo slabo. Med njimi je Sonata v Bduru, D 960, ki velja za ... posebnost ne samo v Schubertovem opusu, temveč tudi znotraj sonatnega žanra nasploh. Skladba je svojevrsten hibrid med liriko in pripovedno perspektivo 19. stoletja ter mentaliteto klasicističnih proporcev Schubertovih dunajskih predhodnikov. Poučevanje te sonate ponuja kompleksne tehnične, interpretacijske, strukturne in čustvene izzive, ki lahko pozitivno vplivajo na razvoj učenca na teh področjih. Učenje skladbe od učenca zahteva, da že znane klasicistične vzorce ponotranji do te mere, da jih lahko uporabi kot okvir za predajanje vsebine, ki je po načinu izražanja v skladu z glasbeno tradicijo romantike. Poleg tega skladatelj uporablja teksturo, ki je značilna za skladbe različnih inštrumentalnih zasedb,kar omogoča nadgrajevanje zvočnih predstav in uporabo analogij iz zvena drugih glasbil pri izvajanju na klavirju. Prvi stavek Sonate v B-duru odpira vprašanja glede tempa, repeticije, inštrumentacije in navdiha, ki izvira iz nje, kar zahteva dobro poznavanje tako Schubertovih kot tudi Haydnovih, Mozartovih in Beethovnovih simfonij. Drugi stavek prinaša navdih godalnega zvoka in zahteva natančnost pri pedalizaciji, artikulaciji in branju notnega teksta. Tretji in četrti stavek pa ob spremembi čustvene vsebine in značaja postavljata tehnične in izvajalske izzive, ki zahtevajo ustrezne strategije vadenja in razumevanja Schubertove ustvarjalne moči. Potencial poučevanja Sonate v B-duru se kaže predvsem v razvijanju pripovedovanja skozi interpretacijo, razvijanju doslednosti pri pripravljanju in izvajanju dela, ozaveščanju pomena natančnega upoštevanja skladateljevih oznak ter povezovanju značilnosti klasicizma in romantike v enovito celoto. Analitičen pristop k strukturi Schubertove sonate učencem klavirja na visoki ravni izobraževanja omogoča učinkovito soočanje z izzivi, ki jih prinaša skladba, in hkrati nudi dragocen vpogled v skladateljevo mentaliteto, kar prispeva k njihovemu umetniškemu razvoju.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [P. Barbo], 2025
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 242886915

    Povezava(-e):

    https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=213195&lang=slv
    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Knjižnica/institucija Kraj Akronim Za izposojo Druga zaloga
Akademija za glasbo, Ljubljana Ljubljana AGLJ na dom 1 izv.
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico