VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Pripravljenost na interprofesionalno učenje pri študentih medicine, zdravstvenih ved in psihologije [Elektronski vir] = Readiness for interprofessional learning among students of medicine, health sciences and psychology
    Štukelj, Iva ...
    Interprofesionalno učenje (tj. medsebojno učenje oseb iz različnih strok) naj bi v končni fazi pri obravnavi bolnika omogočalo najboljšo celostno obravnavo. Zaradi tega je bilo v izvedeni raziskavi ... preverjeno, v kolikšni meri so študentje medicine, zdravstvenih ved in psihologije pripravljeni na le-to. Vzorec je obsegal 110 študentov, starih med 20 in 25 let, 15 moških in 91 žensk (ostali se glede spola niso opredelili). Od tega je bilo 29 študentov medicine, 48 študentov psihologije in 33 študentov zdravstvenih ved. Odgovarjali so na postavke: Vprašalnika velikih pet (BFI), Lestvice pripravljenosti na interprofesionalno učenje in Vprašalnika spretnosti timskega dela. Pokazalo se je, da naj bi bili študentje medicine manj pripravljeni na interprofesionalno učenje kot študentje ostalih dveh smeri. Prav tako naj bi bili posamezniki s predhodno izkušnjo z interprofesionalnim učenjem pomembno bolj pripravljeni. Pokazala se je tudi razlika med spoloma, a je treba poudariti, da je bilo v vzorec vključenih zgolj 15 moških. Prilagojena Lestvica pripravljenosti na interprofesionalno učenje se je izkazala za zanesljiv merilni pripomoček, treba bi bilo dodatno preveriti samo veljavnost.
    Vir: Javno zdravje [Elektronski vir]. - ISSN 2591-0906 (6, 2019, str. 1-12)
    Vrsta gradiva - e-članek ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2019
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 24650504

    Povezava(-e):

    https://www.nijz.si/sites/www.nijz.si/files/uploaded/stukelj_et.al._jz_2019_06.pdf
    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si
    DOI

Vnos na polico