VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Doživljanje stresa specialnih in rehabilitacijskih pedagogov v Podravju [Elektronski vir] = Stress experienced by special and rehabilitation pedagogues in the Podravska region : magistrsko delo
    Caf, Kaja
    Stres in njegova najvišja modaliteta – izgorelost - sta prisotna na vseh delovnih mestih, na vsaki šoli in v vsaki učilnici. Praktično ni pedagoškega delavca, ki se ne bi srečal z dejavniki stresa, ... zato problematika kljub obsežnemu raziskovanju še zmeraj ostaja v pedagoški sferi. Stres na delovnem mestu korenito poseže v življenje in vpliva na posameznika na več ravneh, kar vpliva na delovno uspešnost in na učinkovitost soočanja z delovnimi izzivi, mnogokrat pa posledice stresa področje dela presežejo in vplivajo še na druge aspekte posameznikovega zasebnega življenja. Večplastnost, ter predvsem vztrajnost problematike doživljanja in stopnje stresa specialnih rehabilitacijskih pedagogov takorekoč zahteva od posameznikov, delodajalcev, ter nas raziskovalcev k pridobivanju dodatnega znanja in informacij, ter še nadaljnje posvečanje raziskovanju in ozaveščanju o problematiki, saj so posledice lahko v najhujših oblikah tudi usodne. Z raziskavo smo želeli ugotoviti kateri so prevladujoči dejavniki poklicnega stresa in kako ti dejavniki vplivajo na specialne in rehabilitacijske pedagoge v Podravju. Pri raziskovanju smo uporabili deskriptivno in kavzalno neeksperimentalno metodo pedagoškega raziskovanja in kvantitativni raziskovalni pristop. Raziskavo smo izvedli na neslučajnostnem vzorcu specialnih in rehabilitacijskih pedagogov (N = 33). Na vzgojno - izobraževalne programe v Podravju, kjer so specialni in rehabilitacijski pedagogi zaposleni, smo s pomočjo elektronske pošte poslali anonimne spletne vprašalnike. Rezultati kažejo, da večina specialnih in rehabilitacijskih pedagogov ocenjuje poklic kot precej stresen. Anketirani ocenjujejo, da so za svoj poklic dokaj dobro ali odlično usposobljeni. Najbolj obremenjujoči dejavniki za anketirane so administrativno delo, delovna preobremenjenost in nizek status učiteljskega poklica. Največ sodelujočih se počuti sprejete v delovnem okolju in imajo občutek, da pripadajo delovnemu okolju. V delovnem okolju med najbolj obremenjujoče ocenjujejo srečevanje z nepredvidenimi problemi, soočanje s pomanjkanjem prostora, ter pomanjkljivo ali neustrezno tehnologijo. Na področju uravnavanja poklicnih zahtev in zasebnega življenja ugotavljamo, da večina anketiranih delo opravlja doma in da si ne vzame dovolj časa zase, poleg tega pa pritiske in stres, ki izvirajo iz področja dela prenašajo v zasebno življenje. Ugotovili smo, da je več kot polovica anketiranih izgorelost že doživelo ali pa jo doživlja. Rezultati kažejo, da se starejši anketirani in tisti, ki imajo več delovne dobe lažje soočajo s stresom.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [K. Caf], 2025
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 251538691

    Povezava(-e):

    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Vnos na polico