VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Konvencionalisti in kontekstualisti: cambriška šola interpretacije med avtorjem in bralcem
    Pikalo, Jernej
    Članek kritično analizira glavna pristopa cambriške šole preučevanja političnih idej: konvencionalistično in kontekstualistično. Ugotavlja, da se oba pristopa osredotočata predvsem na avtorja in ... njegove namene, manj pa na bralca oziroma interpreta političnih idej. Zagovarja dialoški pristop k preučevanju političnih idej, ki razume oblikovanje pomena politične ideje kot dialog med avtorjem in interpretom. Članek prikazuje razvoj, glavne točke strinjanja in razhajanja posameznih pristopov, ki jih umesti v širši kontekst družbenih in politoloških teorij.
    Vir: Teorija in praksa : revija za družbena vprašanja. - ISSN 0040-3598 (Letn. 44, št. 5, sep.-okt. 2007, str. 620-640)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del
    Leto - 2007
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 26928989

    Povezava(-e):

    http://dk.fdv.uni-lj.si/db/pdfs/tip20075_Pikalo.pdf
    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL
    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si

Vnos na polico