-
Pomen sodelovanja svetovalnega delavca in učitelja pri uresničevanju strategij formativnega spremljanja v preventivnih dejavnostihŠebjanič Oražem, MajaVir: Šolsko svetovalno delo : revija za svetovalne delavce v vrtcih, šolah in domovih. - ISSN 1318-8267 (Letn. 22, št. 3, 2018, str. [51]-59)Vrsta gradiva - članek, sestavni delLeto - 2018Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 2696060
Avtor
Šebjanič Oražem, Maja
Teme
svetovalna služba |
svetovanje |
šola |
svetovalec |
učitelj |
sodelovanje |
guidance service |
guidance |
school |
guidance officer |
teacher |
cooperation |
formativno spremljanje |
osebni razvoj |
socialni razvoj |
preventivne dejavnosti |
formative monitoring |
personal development |
social development |
preventive activities
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Šebjanič Oražem, Maja |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.