-
Latentna struktura pripoznanja v izobraževalnih programih za otroke s posebnimi potrebamiŠmid, Marjeta ; Ozbič, MartinaVir: Šolsko polje : revija za teorijo in raziskave vzgoje in izobraževanja. - ISSN 1581-6036 (Letn. 27, št. 3/4, 2016, str. 175-200, 244-245)Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasleLeto - 2016Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 2995031
Avtor
Šmid, Marjeta |
Ozbič, Martina
Teme
Šolsko polje |
vzgoja in izobraževanje |
inkluzija |
koncept pripoznanja |
programi za otroke s posebnimi potrebami |
faktorji rekognicije, redistribucije, reprezentacije |
The School field |
education |
inclusion |
the concept of recognition |
programs for children with special needs |
factors of recognition, redistribution, representation
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Šmid, Marjeta | 15409 |
Ozbič, Martina | 19321 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.