VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Vključevanje informacijsko-komunikacijske tehnologije v visokošolski pedagoški proces na članicah Univerze v Ljubljani [Elektronski vir] : analiza stanja didaktične uporabe IKT na članicah Univerze v Ljubljani s tehničnimi in organizacijskimi vidiki uporabe IKT
    Radovan, Marko ...
    Univerza v Ljubljani (v nadaljevanju: UL) s projektom "Digitalna UL - z inovativno uporabo IKT do odličnosti" naslavlja enega ključnih izzivov modernizacije visokošolskega izobraževanja - ... zagotavljanje kvalitetnejšega izobraževanja z možnostjo uporabe IKT in drugih novih tehnologij prek obogatenih, inovativnih metod ter pristopov pri poučevanju in učenju. Cilj projekta je spodbuditi prožne oblike učenja z vključevanjem didaktične uporabe IKT v pedagoški proces na vseh študijskih področjih UL. Projekt z razvijanjem inovativnih učnih gradiv in učnih okolij, didaktične uporabe IKT v pedagoškem procesu, z zagotavljanjem učnih okolij, podprtih z IKT, ter didaktične in tehnične podpore za poučevanje in učenje, ki sta podprta z IKT, načrtno zasleduje strateške usmeritve na ravni UL in njenih članic. Inovativne oblike poučevanja in učenja z uporabo IKT bodo UL omogočile, da v globaliziranem in digitaliziranem svetu ustvarja pogoje za izobraževanje kritično mislečih znanstvenikov, umetnikov in strokovnjakov, usposobljenih za vodenje trajnostnega razvoja ter z razvito odgovornostjo do sočloveka, skupnosti, narave in širše družbe. Spodbujanje prožnih oblik učenja z vključevanjem didaktične uporabe IKT bo izboljšalo tudi digitalno pismenost študentov in diplomantov. Hkrati bo to prispevalo tudi k razvoju drugih kompetenc, spretnosti in znanj za večjo zaposljivost in vključenost v družbo.
    Vrsta gradiva - raziskovalno poročilo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : Univerza, 2018
    Jezik - slovenski
    ISBN - 978-961-6410-59-5
    COBISS.SI-ID - 300550144