VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Primerjava pogledov učiteljev iz različnih držav na nekatere vidike pismenosti
    Devjak, Tatjana ; Tratnik, Monika, 1955- ; Cencič, Majda
    V prispevku je prikazan mednarodni program Comenius 3.1 z naslovom Vseživljenjsko učenje pismenosti, njegovi cilji in izsledki prve skupne raziskave, ki prikazuje odnos priložnostnega vzorca ... učiteljev iz štirih držav (Švedske, Portugalske, Velike Britanije in Slovenije) do nekaterih trditev, ki so povezane s pismenostjo. Odgovore učiteljev smo tudi statistično obdelali.Pri nekaterih trditvah smo dobili podobne odgovore, pri drugih pa večje razlike. Učitelji iz omenjenih držav so se najbolj razlikovali v trditvi, da je pomembnejše veselje do pisanja kot pravilno pisanje, ker se z njo niso strinjali posamezni naši in britanski učitelji. S trditvijo, da se morajo za pravilno pisanje učenci naučiti določenih pravil, pa se ni strinjala večina švedskih učiteljev. Rzalike med učitelji kažejo na različno prakso poučevanja pismenosti v navedenih državah.
    Vir: Sodobna pedagogika. - ISSN 0038-0474 (Letn. 51, št. 2, 2000, str. 52-63)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2000
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 3605321

vir: Sodobna pedagogika. - ISSN 0038-0474 (Letn. 51, št. 2, 2000, str. 52-63)
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico