VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
-
Povezanost individualnih značilnosti in dejavnikov konteksta z naravoslovnimi dosežki slovenskih dijakov na PISI 2006Zupančič, Maja, 1959- ; Podlesek, AnjaV prispevku analizirava podatke o naravoslovni pismenosti PISA 2006, ki so bili zbrani pri slovenskih dijakih prvih letnikov srednjih izobraževalnih programov. Razlike v rezultatih dijakov na ... področju splošnega naravoslovnega dosežka in po področjih naravoslovnih kompetenc ter odnosa do naravoslovja sva ugotavljali med štirimi programi različne zahtevnosti, med šolami znotraj programov in na ravni dijakov. V trinivojskih modelih razlike v naravoslovnem dosežku in kompetencah dijakov večinoma pojasnimo z razlikami med programi in z individualnimi razlikami med dijaki, v manjši meri pa z razlikami med šolami znotraj programov. V povprečju imajo najnižje rezultate dijaki poklicnih srednjih šol, najvišje pa dijaki splošnih gimnazij. K razlikam v odnosu dijakov do naravoslovja prispevajo individualne razlike med njimi, prispevek razlik med programi in med šolami znotraj teh pa je zanemarljiv. Dvonivojski model (raven šole-programa in raven dijakov) z napovedniki, ki zajemajo individualne značilnosti dijakov in značilnosti konteksta (dom, šola), razloži bistveno več variance na vseh področjih naravoslovne pismenosti kot model brez napovednikov. Z vsemi napovedniki je moč skupno (na ravni šol-programov in na ravni dijakov) pojasniti nekoliko več kot polovico razlik v splošnem dosežku in v vsaki izmed kompetenc, na področjih odnosa do naravoslovja pa je ta prispevek manjši. Dosledno pomembni posamični napovedniki na vsakem izmed področij naravoslovne pismenosti so dijakova motivacija za naravoslovje, zaznana samoučinkovitost v kontekstu naravoslovja in način poučevanja naravoslovja.Vir: Šolsko polje : revija za teorijo in raziskave vzgoje in izobraževanja. - ISSN 1581-6036 (Letn. 20, št. 1/2, pomlad 2009, str. 145-174)Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasleLeto - 2009Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 41023074
Avtor
Zupančič, Maja, 1959- |
Podlesek, Anja
Teme
PISA |
dijaki |
naravoslovje |
pismenost |
medosebne razlike |
PISA |
secondary school students |
science literacy |
individual differences

vir: Šolsko polje : revija za teorijo in raziskave vzgoje in izobraževanja. - ISSN 1581-6036 (Letn. 20, št. 1/2, pomlad 2009, str. 145-174)



Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Zupančič, Maja, 1959- | 07671 |
Podlesek, Anja | 18919 |
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Naslov za dostavo:
Med podatki člana manjka naslov.
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Rezervacija v teku
Prosimo, počakajte trenutek.
Rezervacija je uspela.
Rezervacija ni uspela.
Rezervacija...
Članska izkaznica:
Mesto prevzema: