VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Ideja vseživljenjskosti učenja pri slovenskih protestantih
    Vidmar, Tadej
    Zadnja desetletja se na področju vzgoje in izobraževanja oblikujejo nove smernice in zahteve, pri čemer se zmeraj več pozornosti namenja izobraževanju in učenju odraslih, vse pomembnejša pa postajajo ... tudi spoznanja o nujnosti učenja skozi vse življenje. Pri odraslih je očiten premik poudarka s formalnih oblik in metod izobraževanja ter učenja na neformalno in priložnostno učenje. Reformacija je s svojima zahtevama po individualiziranem vzpostavljanju stika z Bogom in po tem, da bi naj Sveto pismo prebirali verniki sami v svoji materinščini, postavila novo paradigmo razumevanja učenja skozi vse življenje, ki pravzaprav implicira nekatere komponente sodobnega koncepta vseživljenjskega učenja. Kar pa se tiče vprašanjizobraževanja in učenja odraslih, so se protestanti pri nas in v drugih deželah bolj ali manj uspešno soočali z njim. Predvsem zaradi pomanjkanja izobražencev, tj. učiteljev in duhovnikov, so nemški protestantski pedagogi največjo pozornost namenjali sekundarni stopnji izobraževanja (latinskim šolam, gimnazijam itn.), niso pa se toliko ukvarjali z opismenjevanjem ali drugimi oblikami izobraževanja in učenja odraslih. Slovenski protestanti se praviloma niso razlikovali od nemških, kar pomeni, da sta največji poudarek in pozornost bila namenjena sekundarnemu izobraževanju. Z izjemo Trubarja se naši protestantski pedagoški pisci in drugi teoretiki praviloma niso posebej in sistematično ukvarjali z vprašanji izobraževanja in učenja po zaključku formalnega šolanja. Pri Trubarju lahko identificiramo oboje, tako komponente izobraževanja, tj. opismenjevanja, odraslih kot tudi komponente sodobnega koncepta vseživljenjskega učenja. Svoja dela je, po lastnih besedah, zasnoval tako, da se lahko iz njih učijo vsi, ne glede na starost, tako mladi kot tudi stari.
    Vir: Reformacija na Slovenskem : (ob 500-letnici Trubarjevega rojstva) (Str. 265-274)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2010
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 44216930

    Povezava(-e):

    https://centerslo.si/wp-content/uploads/2015/10/27-22_Vidmar.pdf
    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Vnos na polico