VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Einfach mal dichten : Slam Poetry im Unterricht Deutsch als Fremdsprache
    Hille, Almut ; Lughofer, Johann Georg
    Der Beitrag erschließt Slam Poetry als ein Text- und performance-Format, das vielfältige Anschlussmöglichkeiten für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache bietet. Es ist im Internet und eventuell ... sogar auf Bühnen vor Ort immer verfügbar. Lernende können 'lebendige' Taxte hören, sehen, lesen, sprechen und schreiben. Sie können selbst als Autor/innen, Performer/innen, Juror/innen und Kommentator/innen auftreten. Thematisch nehmen Slam-Texte oft aktuelle Tagesereignisse und Fragestellungen auf und Kommentieren sie, verorten Themen wie Freundschaft, Liebe, Lebesentwürfe und Utopien im aktuellen Zeitgeist. Sie sind damit auch hervorragend für Prozesseglobalen Lernens - unter dem wir mit Klaus Seitz (2002) in thematischer HInsicht die Auseinandersetzungen mit weltweiten Zusammenhängen und in methodischer Hinsicht ganzheitliche, interdisziplinäre und multiperspektivische Lernprozesse verstehen - sehr gut geeignet. Die Einsatzmöglichkeiten von Slam Poetry im DaF-Unterricht werden in diesem Beitrag mit Blick auf Lernziele und Kompetenzen diskutiert.
    Vir: Ästhetisches Lernen im DaF-/DaZ-Unterricht : Literatur - Theater - bildende Kunst - Musik - Film (Str. 61-74)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2014
    Jezik - nemški
    COBISS.SI-ID - 56170082

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